一、招生基本情况
2025年招生数据显示：
总录取人数：70人
推免生人数：0人
一志愿录取人数：70人(占比100%)
二、招生特征分析
招生规模特点
70人的招生规模在教育硕士专业中属于超大规模，呈现：
完全开放的一志愿录取政策(100%)
不设推免名额，全部面向统考生
反映该专业招生政策友好，机会充足
生源结构特点
全部为一志愿录取，说明：
专业报考热度持续高涨
学校对统考生持完全开放态度
无调剂环节，表明：
生源质量稳定
竞争完全集中在一志愿考生
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三、竞争态势评估
报考录取情况
70个录取名额，预计报考人数约420-490人
报录比约6:1-7:1，竞争压力中等
复试分数线预计在国家线以上15-20分
录取特点分析
重视考生的教育实践经历
关注小学全科教学能力
对儿童发展心理学知识有较高要求
四、报考策略建议
目标分数建议
建议总分目标370+(政治65+，英语65+，专业课240+)
专业课需重点突破教育综合与小学课程与教学论
备考重点方向
初试准备：
掌握小学教育基础理论(如皮亚杰认知发展理论)
熟悉小学各科课程标准
关注双减政策下的教学改革
复试准备：
准备小学教学片断展示
强化班级管理案例分析能力
了解小学教育研究热点
适合考生类型
本科为教育学、小学教育相关专业
有小学教学或实习经验
对儿童教育有浓厚兴趣
五、专业发展前景
培养特色：
突出小学全科教师培养
注重教学技能实训
提供优质小学实习基地
就业优势：
小学各科教师岗位
教育机构教研岗位
儿童教育产品开发岗位