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2025考研管理类联考整理：加强削弱是否有强弱项之分
一、因果倒置
当题干中所给出的结论为因果关系时，例如“A导致B”的结构。此时，我们可以优先考虑是否存在因果导致的可能，即“事实上是B导致A”。因果倒置的选项是比较容易识别的，同学们主要需要理解出结论中的因果关系。当为削弱选项时比较常见，而加强选项则为排除因果倒置，即“并不是B导致A的”，这里就需要同学们细心读题了。
二、另有他因
同样是题干中出现因果关系的结论，还有一种可以加强削弱的着手点就是另有他因。当作为削弱选项时，要注意“另有”原因。也就是说，如果选项中出现“C也是B的原因”，那么是不能作为削弱选项的，因为“也”字肯定了原本的结论。而加强中偶尔也会出现“排除他因”的选项。
三、假设相关
假设是论证过程中必不可少的隐含条件，由此可见，假设对于论证来说是十分重要的。因此，从假设入手的加强削弱往往也是力度较强的。找出假设并且肯定假设的力度是大于补充一条普通的论据的，而否定假设论证就无法成立，也是非常强的削弱。这个方向的加强削弱对于同学们来说相对较难，主要难点在于“找出假设”。同学们在平时练习的过程中可以多思考论证中是否存在假设，如果存在，那假设是什么。
四、矛盾关系
根据矛盾关系的特点“必有一真，必有一假”可以看出，矛盾关系作为削弱项力度也是非常强的，尤其是对于演绎推理相关的加强削弱。在削弱时我们可以找整个题干推理过程的矛盾，也可以找假设的矛盾，或者找论点中某一句话的矛盾关系。例如，论点是“所有S都是P”的形式时，那么“有的S不是P”就是强削弱项。因此，我们也会发现，并不是所有的“有些”都是弱选项，不能全部排除。
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