文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：登西台恸哭记>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：登西台恸哭记

　　登西台恸哭记

　　谢翱①

　　始，故人唐宰相鲁公②开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳庙及颜杲卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其诗具在，可考也。

　　余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也，望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。

　　先是一日，与友人甲、乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜③江涘。登岸，谒子陵祠;憩祠旁僧舍，毁垣枯甃，如入墟墓。还，与榜人治祭具。须臾，雨止，登西台，设主于荒亭隅;再拜，跪伏，祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老，江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。有云从南来，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极?莫归来兮关塞黑。”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。复登东台，抚苍石，还憩于榜中。榜人始惊余哭，云：“适有逻舟之过也，盍移诸?”遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。薄暮，雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。

　　其后，甲以书及别诗来，言是日风帆怒驶，逾久而后济，既济，疑有神阴相，以著兹游之伟。余曰：“呜呼!阮步兵④死，空山无哭声且千年矣!若神之助，固不可知。然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲已!”(有删改)

　　注：①谢翱：南宋末散文家、诗人。1276年文天祥起兵，他率兵投效。文天祥被俘遇难，他不仕元，漫游两浙以终。②唐宰相鲁公：明谓唐颜真卿，实指文天祥。③买榜：雇船。④阮步兵：阮籍。

　　8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

　　A.还，与榜人治祭具治：治理

　　B.薄暮，雪作风凛薄：迫近

　　C.言是日风帆怒驶怒：迅猛

　　D.既济，疑有神阴相相：帮助

　　9.下列语句编为四组，全都能直接表明作者对文天祥缅怀之情的一组是()

　　①悲歌慷慨，卒不负其言而从之游②每一动念，即于梦中寻之

　　③设主于荒亭隅;再拜，跪伏④歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶

　　⑤又念余弱冠时，往来必谒拜祠下⑥举酒相属，各为诗以寄所思

　　A.①②⑤B.①④⑥C.②③④D.③⑤⑥

　　10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()

　　A.文章在哭祭文天祥时，并未明示被祭者是谁，而是托言唐宰相鲁公;也未明示同登西台者是谁，仅以“甲乙丙”称代。

　　B.作者最初到子陵祠瞻拜是年轻时陪先父一起来的，如今他自己也将老了，江山虽在而人事全非，有一种若有所失的感觉。

　　C.文章描绘了作者在西台上用竹如意击石，作楚歌招魂，抚摸苍石的悲壮场面，传达出祭奠文天祥的浓烈的哀伤。

　　D.文章以“哭”字贯穿全篇，不同时间、不同地点的“三哭”，强烈地表现出作者心中的悲恸由来已久，难以抑制。

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