2024年10月16日的托福考试已经成为回忆，新东方在线SAT考试网为大家整理了此次考试的托福听力机经，让我们一起来回顾和分析这次的听力考查内容。

托福听力机经

　　C-1非学术

　　dorm有关，好像是在interview 讲到的内容有女生的sibling，experience;以及resident assist。

　　C-2学术

　　讲的是学生老师以为学生想提前考试，但学生只是想让老师将他的presentation提前，然后讨论了presentation的内容讲的是giant rabbit;有重听题。

　　C-3学术

　　在一段关于戏剧历史的对话中，学生向他的教授询问表现主义戏剧的背景。教授解释说，尽管在1919年至1920年间，现实主义戏剧占主流，但表现主义戏剧以其对现实的扭曲而闻名，例如奇特的墙角、角色唱歌以及不寻常的道具。学生好奇观众对表现主义戏剧的反应，教授指出，观众最初觉得很陌生，常常不知所措，因为这些剧作打破了传统的现实呈现。尽管表现主义戏剧并不太流行，但像《加法机》这样的作品因其较易接纳而吸引了大量观众。教授补充说，表现主义是许多早期艺术运动中的一种，随着时间发展，许多表现主义剧作家逐渐转向超现实主义，开始探索潜意识和情感状态背后的驱动因素。她举例说明了一部曾经流行的电视剧，展示了表现主义技术的现代应用。学生提到他所见的现代剧作没有完全体现表现主义，教授解释说，现代剧作家拥有多样的创作工具，可以灵活运用不同的技术，而早期剧作家则通常专注于一种特定的风格。这种演变展示了戏剧创作的丰富性和多样性。

　　C-4非学术

　　在校园体育中心的对话中，一名大学员工与学生讨论关于储物柜的问题。学生表示自己在年初注册了一个储物柜，并希望在明年继续使用。然而，员工告知学生由于学年结束，所有储物柜内的物品已被清空。员工解释说，学校每年都会清理储物柜，以去除锈蚀并进行消毒。学生对这一规定不知情，表示自己最近因忙于学业而未能关注通知。员工提到，相关信息已在体育中心张贴了两个月，且在学生注册时的协议中也有说明。学生担心自己的物品是否被扔掉，员工则确认物品已被妥善存放在储藏室，学生只需填写表格并支付10美元的服务费即可取回。学生对此表示理解，并感到松了一口气，尤其是自己的网球拍对他来说很重要。最后，学生表示将回去取钱包支付费用。

　　L-1市场营销

　　教授讨论了“艺术注入”这一概念，即当产品与艺术作品关联时，艺术的品质和声望会影响消费者对产品的评价。虽然这一现象长期以来被假设，但最近两位大学研究者进行了系统实验来验证这一点。教授解释了如何定义艺术认为消费者的看法就是艺术的标准。研究者通过评估人们对不同图像的看法，发现人们倾向于将没有附加功能的表达性作品视为艺术，且认为需要技能创造的图像更易被视为艺术。在第一个实验中，研究者比较了梵高的画作与一张摄影作品。结果发现装有画作的银器盒子在顾客中获得了更高的评分和声望。这个实验在繁忙的餐厅中进行，真实的环境增加了结果的可信度。随后，研究者又进行了一项实验，探讨艺术作品的内容是否影响效果。使用两幅著名画作和一张照片，结果显示，即使是负面内容的艺术作品，也能与正面内容的艺术作品获得相同的产品评分，表明艺术注入效应与艺术内容无关，任何艺术作品都能提升产品评价。

　　L-2建筑学

　　讲的是prebf... architecture 说这个有段时期被认为是poor 的象征;后面讲到它的优势:建得快，可以移动，讲到了欧洲的cube restaurant。在建筑课的讲座中，教授讨论了常被忽视的预制建筑。预制建筑(或称“模块化建筑”)并不指特定风格，而是一种工艺，整栋建筑的部分在工厂制造，包括电线和管道。20世纪初，美国因住房需求和经济因素，预制建筑兴起，许多人能从目录中订购建房组件，自己组装。然而，随着时间的推移，预制房屋因质量差和设计单调而声誉下降，到了1950年代，仅有移动房屋仍受欢迎。最近，随着新技术的应用，预制建筑重新受到关注，开始用于更大范围的建筑类型，如公寓楼。尽管预制建筑在大规模生产相似结构时更高效，但在定制项目上并不具优势，运输成本也是一大考量。教授举例说明了中国的广厦可持续建筑公司(BSB)，其57层大楼仅用19天完成组装，显示了预制建筑的速度和对传统建筑施工设备需求的减少。此外，教授还提到欧洲的“立方体餐厅”，这种餐厅可移动，设计为可以快速拆卸和重组，充分体现了预制建筑的灵活性。最后，教授认为，尽管预制建筑的形象不佳，但其仍有价值，或许更名为“组装建筑”会更合适。

　　L-3环境科学

　　gas bubble 可以降低drag; 以及还有个啥忘了，也可以降低drag, even 10-20% drag的降低都非常惊人。

　　L-4生物学

　　讲的是一个蛾子的 defense mechanism,主要讲的那个rattlebox moth因为吃rattle box plant所以身体里含“碱”，它们被捕猎者抓住之后不会逃跑，会让捕猎者尝一口自己的翅膀，捕猎者发现它们不好吃之后就会自动放了它们。它们的翅膀颜色也不一样。而且这种蛾子必须从小生活在这种植物生存的地方，体内才可以有这种“碱”，科学家做了实验，一些蛾子颜色一样，但是从小没吃rattlebox plant，长大之后身上就没有这种‘碱“。

　　L-5人类学

　　在人类学101的课堂上，讲师讨论了人类社会的分类方法。传统上，社会学家根据共同特征对人类社会进行分类，例如政府形式(如民主或平等社会)和是否游牧。讲师提到另一个重要的分类系统，即根据生存方式，特别是获取食物的方式。这个系统分为四个主要类别:狩猎采集、牧畜、园艺和集约农业。狩猎采集指的是通过捕猎野生动物和采集野生植物生存，而牧畜则是指驯养动物，园艺是种植和收获作物，集约农业则是大规模的园艺或牧畜。讲师指出，这些分类之间的界限并不明确，例如，当狩猎者捕捉并饲养猎物的幼惠时，这些动物是算作驯养还是野生?而定期采集植物又如何影响其生长，最终导致驯化的发生?这些问题使得分类变得复杂。此外，讲师提出了另一个问题，即人们的食物获取方式和实际食用的食物之间的关系。例如，某个猎人采集者群体可能会用猎物交换农作物，那么该群体应被归类为猎人采集者还是园艺者?讲师认为，传统分类系统并未能有效解决这些问题。最后，讲师提到最近的一项新几内亚研究挑战了传统观念，即生存方式与社会复杂性之间的直接关联。研究发现，一个依靠捕鱼的游牧狩猎采集社会可能在组织和文化上与园艺或集约农业社会-样复杂，因此，生存方式的多样性可能导致意想不到的社会结构发展。

　　L-6天文学

　　讲师讨论了位于火星与木星之间的小行星带及其最大的成员之一，维斯塔(Vesta)。维斯塔之所以受到研究者关注，是因为它是少数在太阳系漫长历史中基本保持完整的小行星之一，提供了大量数据。讲师回顾了太阳系的形成过程，约 46亿年前开始于一团气体和尘埃，随着颗粒的聚集和引力的增加，逐渐形成较大的物体。然而，小行星带的行星形成过程受到干扰，国际天文学联合会指出该带内并不存在任何行星。讲师提到“月球大灾变假说”，即约40亿年前，巨行星如木星的轨道改变导致小行星带的轨道不稳定，许多小行星被抛出，撞击了剩余的小行星，进而影响了月球的表面。研究人员通过维斯塔的数据发现，早期的高速小行星与撞击月球的小行星有相似之处。此外，维斯塔的内部结构显示曾经历过熔融过程具有铁核、地幔和外壳的分层结构，这使其看起来更像行星而非小行星。讲师提到尽管在维斯塔上未发现水或冰，但发现了羟基(hydroxyl)的高浓度，羟基可在特定条件下转化为液态水，如碰撞时释放的水蒸气。最后，关于羟基的来源，有人猜测可能是星际尘埃带来的，但也可能有其他方式。无论如何，材料的引入是改变太阳系众多天体的常见过程。

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