2024年已经迈入最后一个月啦，对于本月的首场考试，很多同学都表示阅读和听力简直难!爆!了!考前还挺自信的但是为什么出分如此痛心....一起来看看具体考了什么题吧

阅读

　　1. 考古类：根据对于克洛维斯时期的文物推断人们饮食习惯。

　　2. 地质类：板块运动所导致的地中海气候变化。

　　3. 历史类：美洲史前遗迹和文物的争论。

　　4. 生物类：蜜蜂中工蜂的工作任务随着年龄的增长而变化。

听力

　　Conversation

　　1. 非学术类对话：教师和学生讨论招聘新教师的过程。2. 非学术类对话：学生食堂经理讨论开发APP让大家看到营养表。

　　3. 非学术类对话：学生和老师询问有关新设施的使用问题。

　　4. 学术类对话：学生向艺术史教授询问有关作业的细节。

　　Lecture

　　1. 生物类：骡鹿母鹿保护幼崽的行为。

　　2. 商业类：创造力在商业中的重要性。

　　3. 人物类：19世纪英国摄影师亨利·皮奇·罗宾逊。

　　4. 生物类：蜜蜂筑巢实验推断动物的学习能力。

口语

　　Task 1

　　Some students prefer to receive a grade for a class that is based on many short assignments. Others prefer to receive a grade that is based on one or two long assignments. Which do you prefer? Please explain why and use specific details to support your answer.

　　一些学生偏向于所得成绩用多个短篇作业进行衡量，另一些则希望通过1-2个较长的作业进行评定。你偏向于哪个?给出具体的细节支持。

　　Task 2

　　Change in Housing Policy for First-Year Students

　　大一新生从下学期开始可以自由选择住不住校，因为学生人数增长导致学校不够住，并且这样可以帮助新生省钱，因为可以找more affordale的校外房子。

　　Task 3

　　Cyclic Population Change

　　不同物种相互作用，捕食者和被捕食者的数量会变化，这种变化会形成一种循环，物种的数量上升或者下降最终回到开始时的水平，周而复始。

　　Task 4

　　Steps involved in constructing zero-energy buildings

　　1. 自己产生能量，例如模仿冰箱，制冷的能量可以用来加热室内空气;2. 所需的少量能量使用renewable energy，例如屋顶设置太阳能板，收集太阳能。

写作

　　综合写作

　　主题：几个理论解释雪地中的神秘脚印。

　　阅读：可能用来解释的几个理由

　　1.印记可能是袋鼠留下的，那个时候袋鼠刚好跑了。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍2.热气球的金属螺栓可能会在雪地中留下痕迹，被误认为是脚印。‍‍‍‍‍‍‍3.现代历史学家为了引人关注编造的故事。‍‍‍‍‍‍‍‍‍听力：反驳阅读中的几个观点

　　1.如果是袋鼠的脚印，沿途应该会被人认出来并报告，因为爪印很独特，但事实上并没有。‍‍‍‍‍‍‍2.由于有树的阻碍，热气球会被挂住导致无法行留下如此遥远的痕迹。‍‍‍‍3.整个时间有目击者，而且已经被一个备受尊敬的记者采访过，并不像是胡乱编造的。

　　学术讨论写作

　　学术讨论写作：城市应该保存历史建筑还是用现代建筑取代?

　　A：应该修建新建筑，由于历史建筑的内部设计并不能够支持很多的生活和工作空间，因此会因为供暖和制冷等基础功能效率低下而浪费过多能源。

　　B：应该保护历史建筑，可以展示一个城市的历史文化，并且有利于城市旅游业的发展。

　　*以上题目内容来源于网络，顺序和题目会有偏差，欢迎大家留言补充~