文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：贞观政要论忠义(节选)>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：贞观政要论忠义(节选)

　　冯立，武德中为东宫率，甚被隐太子亲遇。太子之死也，左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩，而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，苦战，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣。”遂解兵遁于野。俄而来请罪，太宗数之曰：“汝昨者出兵来战，大杀伤吾兵，将何以逃死?”立饮泣而对曰：“立出身事主，期之效命，当战之日，无所顾惮。”因嘘唏悲不自胜，太宗慰勉之，授左屯卫中郎将。立谓所亲曰：“逢莫大之恩而获免，终当以死奉答。”未几，突厥至便桥，率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众，所向皆披靡。太宗闻而嘉叹之。时有齐王元吉府左车骑谢叔方率府兵与立合军拒战，及杀敬君弘、中郎将吕衡，王师不振，秦府护军尉尉迟敬德乃持元吉首以示之，叔方下马号泣，拜辞而遁。明日出首，太宗曰：“义士也。”命释之，授右翊卫郎将。

　　愚按：冯立之言曰“岂有生受其恩，而死逃其难”，此子路所谓食焉而不避其难也。谢叔方亦有慷慨杀身，从容受死之意。二人虽皆受爵，然亦可谓忠义也已。太宗旌之，此正兴王室之所宜然也。若薛万彻①亦可谓忠于所事，始焉与冯、谢无异也，然知进而不知退，终以邪谋就诛，宁不有愧乎!史臣是编，书冯、谢于忠义之首，万彻乃削而不书，厥有旨哉!

　　(选自唐吴兢《贞观政要论忠义》中的第一章)

　　注

　　①：薛万彻：按《通鉴》，武德九年六月，冯立闻建成死，乃与护军薛万彻、齐府左车骑谢叔方帅东宫、齐府精兵二千，驰赴玄武门。敬君弘、吕世衡力战，皆死之。万彻欲攻秦府，尉迟敬德持建成、元吉首示之，宫府兵将遂溃。万彻亡入终南山，冯立解兵逃于野。高祖既赦天下，冯立、谢叔方皆自出，万彻亡匿，屡使谕之，乃出。

　　7.对句中加点词解释不正确的一项是

　　A.立谓所亲曰亲：亲属

　　B.微以报太子矣微：无

　　C.太宗旌之旌：表彰

　　D.宁不有愧乎宁：难道

　　8.加点词意义相同的一组是

　　A.遂解兵遁于野欲勿与，即患秦兵之来

　　B.将何以逃死宫府兵将遂溃

　　C.乃持元吉首以示之明日出首

　　D.愚按按《通鉴》

　　9.对“之”和“以”的意义和用法的判断，正确的一项是

　　(1)太子之死也从容受死之意

　　(2)终以邪谋就诛以死奉答

　　A.两个“之”字不同，两个“以”字也不同

　　B.两个“之”字相同，两个“以”字不同

　　C.两个“之”字不同，两个“以”字相同

　　D.两个“之”字相同，两个“以”字也相同

　　10.全都能表现冯立对隐太子“忠义”的一组是

　　①率兵犯玄武门，苦战②当战之日，无所顾惮

　　③授左屯卫中郎将④杀获甚众，所向皆披靡

　　⑤俄而来请罪

　　A.①③B.③④C.①②D.②⑤

　　11.对以上一段文字，理解、分析、评价正确的一项是

　　A.冯立、谢叔方先司职东宫，效命太子，可谓忠义;后来虽然都接受了太宗的封爵，改事新主，作者认为也不失忠义。

　　B.薛万彻忠于李建成，始终隐匿不降，他不能顺应时政，臣服太宗，终被处死。对照万彻，愚者评价说冯、谢二人“宁不有愧乎”。

　　C.对玄武门事变这一史实，《贞观政要》和《通鉴》两部史书记载没有什么不同。

　　D.吴兢把冯、谢二人的事迹放在《论忠义》的第一篇中，并且根本不提薛万彻。

　　12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　立出身事主，期之效命，当战之日，无所顾惮。(5分)

　　译文：

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