文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：晋书·庾翼传>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：晋书·庾翼传

　　庾翼字稚恭。风仪秀伟，少有经纶大略。京兆杜?、陈郡殷浩并才名冠世，而翼弗之重也，每语人曰：“此辈宜束之高阁，俟天下太平，然后议其任耳。”见桓温总角之中，便期之以远略，因言于成帝曰“桓温有英雄之才，愿陛下勿以常人遇之，常壻畜之，宜委以方邵之任，必有弘济艰难之勋。”苏峻作逆，翼时年二十二，兄亮使白衣领数百人，备石头。亮败，与翼俱奔。事平，如辟太尉陶侃府。在公府，雍容讽议。顷之，除西阳太守，抚和百姓，甚得欢心。及邾城失守，石城被围，翼屡设奇兵，潜致粮杖。石城得全，翼之勋也。及亮卒，授都督江荆司雍梁益六州诸军事、安西将军，假节，代亮镇武昌。翼以帝舅年少超居大任遐迩属目虑其不称翼每竭志能劳谦匪懈戎政严明经略远数年之中公私充实人情翕然称其才干 由是自河以南皆怀归附，石季龙汝南太守戴开率数千人诣冀降。

　　又遣使东至辽东，西到凉州，要给二方，欲同大举。慕容皝，张骏并报使请期。翼雅有犬志，欲以灭胡平蜀为己任，言论慷慨，形于辞色。时东土多赋役，百姓乃从海道入广州，刺史邓岳大开鼓铸，诸夷因此知造兵器。翼表陈东境国家所资，侵扰不已，逃逸渐多，夷人常伺隙，若知造铸之利，将不可禁。康帝即位，翼欲率众北伐，于是并发所统六州奴及车牛驴马。时欲向襄阳，虑朝廷不许，故以安陆为辞。帝及朝士皆遣使譬止，车骑参军孙绰亦致书谏。翼不从，遂违诏辄行。翼时有众四万，诏加都督征讨军事。师次襄阳，大会僚佐，曰：“我之行也，若此射矣。”遂三起三叠，徒众属目，其气十倍。胡贼五六百骑出樊城，翼遣冠军将军曹据追击于挠沟北，破之，获马百匹。翼绥来荒远，务尽招纳之宜，缮修军器，欲图后举。永和元年卒，时年四十一。追赠车骑将军，谥曰肃。

　　(节选自(晋书·庾翼传》)

　　10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

　　A.翼以帝舅/年少超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能劳谦/匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实人情/翕然称其才干/

　　B.翼以帝舅年少/超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能劳谦/匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实/人情翕然/称其才干/

　　C.翼以帝舅年少/超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能/劳谦匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实人情/翕然称其才干/

　　D.翼以帝舅/年少超居大任/退迩属目/虑其不称/翼每竭志能/劳谦匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实/人情翕然/称其才干/

　　11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

　　A.总角原指古时孩童的发型，头发梳成两髻，形似两角，后用“总角”代指童年时期。

　　B.白衣，古代一般为平民所穿，用以借指平民，后也用来指无功名或无官职的士人。

　　C.“讽”的意思是劝告或指责，“讽议”在文中是指直言不讳地进行劝告或发表议论。

　　D.“辄”有专擅、任意的含义，“辄行”在文中是指不服从朝廷的命令，擅自采取行动。

　　12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.庚翼眼光独到，善于发现人才。他很看重桓温，认为桓温将来必能匡扶国家、建立功勋，希望皇帝能像周宣王重用方叔、邵虎那样重用桓温。

　　B.庾翼年轻有为，具有经世大略。他在陶侃府任职时能够安抚百姓，以出色的才华赢得拥戴，后来又掌管六州军事，接替兄长庾亮，镇守武昌。

　　C.庾翼勇于担当，为国尽心竭力。石城被围，庾翼派人暗中运送粮食军需支援石城;后来，他还主动上书，陈述东境大肆冶炼铸造可能带来的问题。

　　D.庾翼富有胆识，行动果敢坚定。他打算举兵北伐，但是皇帝和朝臣都派使者劝阻他，他没有听从，最终皇帝下诏加授官职，让他负责征讨事务。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)翼雅有大志，欲以灭胡平蜀为已任，言论慷慨，形于辞色。

　　(2)翼绥来荒远，务尽招纳之宜，缮修军器，欲图后举。

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