文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：新唐书·列传第一百六>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：新唐书·列传第一百六

　　陈夷行，字周道，其先江左诸陈也，世客颍川。由进士第，擢累起居郎、史馆修撰。 以劳迁司封员外郎，凡再岁，以吏部郎中为翰林学士。太子在东宫，夷行兼侍读，五日一谒，为太子讲说。数迁至工部侍郎。

　　开成二年，夷行进平章事。杨嗣复、李珏相次辅政，夷行介特，雅不与合，每议论天子前，往往语相侵短。夷行不能堪，辄引疾求去，文宗遣使者慰劳起之。会以王彦成为忠武节度使，史孝章为邪宁节度使，议皆出嗣复。及夷行对延英殿，帝问：“除二镇当否?”对曰：“苟自圣择。无不当者。”嗣复曰：“若用人尽出上意而当固善如小不称下安得嘿然①?”夷行曰：“比奸臣数干权，愿陛下无倒持太阿②，以柄授人。”嗣复曰：“古者任则不疑，齐桓公器管仲于仇虏，岂有倒持虑邪?”帝以其面相触，颇不悦。乐工尉迟璋授王府率，右拾遗窦洵直当衙论奏，杨嗣复嫌以细故，谓洵直近名。夷行曰：“谏官当衙，正须论宰相得失，彼乐工安足言□?然亦不可置不用。”帝即徙璋光州长史，以百缣赐洵直。

　　帝常怪天宝政事不善，问：“姚崇、宋碌二贤□时在否?”李珏曰：“姚亡而宋罢。”珏因推言：“玄宗自谓未尝杀一无辜，而任李林甫，种夷数十族，不亦惑乎?”夷行曰：“陛下今亦宜戒以权属人。”嗣复曰：“夷行失言，太宗易为仁义，用房玄龄十有六年，任魏征十有五年，未尝失道。人主用忠良久益治，用邪佞一日多矣。”时用郭荣为坊州刺史，右拾遗宋邧论不可，荣果坐赃败。帝欲赏邧，夷行曰：“谏官论事是其职，若一事善辄进官，恐后不免有私：”夷行盖专诋嗣复。又素善郑覃，阴助其力，以排折朋党。……后□足疾乞身，罢为太子太保。卒，赠为司徒。(《新唐书·列传第一百六》，有删改)

　　【注】

　　①嘿然：沉默无言的样子。

　　②太阿：古宝剑名。

　　9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.其先江左诸陈也，世客颍川 客：寄居，客居

　　B.夷行介特，雅不与合 雅：文雅

　　C.比奸臣数干权 干：干预，十涉

　　D.又素善郑覃，阴助其力 阴：暗地里

　　10.填人下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是

　　①彼乐工安足言□

　　②姚崇、宋臻二贤□时在否

　　③后□足疾乞身

　　A.①者 ②于 ③以

　　B.①矣 ②于 ③则

　　C.①者 ②也 ③则

　　D.①矣 ②也 ③以

　　11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

　　A.若用人尽/出上意/而当固善/如小不称下/安得嘿然

　　B.若用人尽出上意/而当固善/如小不称/下安得嘿然

　　C.若用人尽出上意而当/固善/如小不称/下安得嘿然

　　D.若用人/尽出上意/而当固/善如小不称/下安得嘿然

　　12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

　　A.陈夷行中进士后，经过多次提拔，后来兼任了太子的侍读，每五天去拜见太子一次， 为其授书讲学。

　　B.陈夷行性情孤高，与杨嗣复、李珏两人不合，议政时常常相互揭短，陈夷行受不了。 就称病请求离职。

　　C.对于提拔任用的尉迟璋和窦洵直，陈夷行力主进一步提拔尉迟璋，最终皇帝提拔尉 迟璋为光州长史。

　　D.皇上任用郭荣为坊州刺史，有拾遗宋邱上奏认为不合适，后来郭荣获罪，皇帝打算 赏赐宋郦，陈夷行不赞成。

　　13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)古者任则不疑，齐桓公器管仲于仇虏，岂有倒持虑邪?(5分)

　　(2)玄宗自谓未尝杀一无辜，而任李林甫，种夷数十族，不亦惑乎?(5分)

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