文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：李陵答苏武书>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：李陵答苏武书

　　匈奴既败，举国兴师，更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形，既不相如;步马之势，又甚悬绝。疲兵再战，一以当千，然犹扶乘创痛，决命争首，死伤积野。余不满百，而皆扶病，不任干戈。然陵振臂一呼，创病皆起，举刃指虏，胡马奔走;兵尽矢穷，人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为先登。当此时也，天地为陵震怒，战士为陵饮血。单于谓陵不可复得，便欲引还。而贼臣教之，遂便复战。故陵不免耳。

　　昔高皇帝以三十万众，困于平城。当此之时，猛将如云，谋臣如雨，然犹七日不食，仅乃得免。况当陵者，岂易为力哉?而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也;子卿视陵，岂偷生之士，而惜死之人哉?宁有背君亲，捐妻子，而反为利者乎?然陵不死，有所为也，故欲如前书之言，报恩于国主耳。陵诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻，曹沫不死三败之辱，卒复勾践之雠，报鲁国之羞。区区之心，切慕此耳。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!

　　且足下昔以单车之使，适万乘之虏，遭时不遇，至于伏剑不顾，流离辛苦，几死朔北之野。丁年奉使，皓首而归。老母终堂，生妻去帷。此天下所希闻，古今所未有也。蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎?陵谓足下，当享茅土之荐，受千乘之赏。闻子之归，赐不过二百万，位不过典属国。无尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣，尽为万户侯;亲戚贪佞之类，悉为廊庙宰。予尚如此，陵复何望哉?

　　且汉厚诛陵以不死，薄赏子以守节，欲使远听之臣，望风驰命，此实难矣。所以每顾而不悔者也。陵虽孤恩，汉亦负德。昔人有言：“虽忠不烈，视死如归。”男儿生以不成名，死则葬蛮夷中，谁复能屈身稽颡，还向北阙，使刀笔之吏，弄其文墨邪?愿足下勿复望陵!

　　嗟乎!子卿!夫复何言!相去万里，人绝路殊。生为别世之人，死为异域之鬼，长与足下生死辞矣!幸谢故人，勉事圣君。足下胤子无恙，勿以为念，努力自爱!时因北风，复惠德音!李陵顿首。

　　(节选自《李陵答苏武书》有删改)

　　【注】 李陵，字少卿，西汉陇西成纪人，名将李广之孙。天汉二年，率步卒五千，深入匈奴，以少击众，力尽而降。武帝族灭其家。李陵遂留匈奴，元平元年病死。

　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：(3分)

　　A.而皆扶病，不任干戈 任：堪，胜

　　B.单于谓陵不可复得，便欲引还 引：率领

　　C.无尺土之封，加子之勤 勤：劳苦

　　D.幸谢故人，勉事圣君 谢：辞别

　　5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：(3分)

　　A.余不满百，而皆扶病 君子博学而日参省乎己

　　B.子尚如此，陵复何望哉 徐公何能及君也

　　C.昔高皇帝以三十万众 以其无礼于晋且贰于楚也

　　D.长与足下生死辞矣 备他盗之出入与非常也

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：(3分)

　　A.李陵率领伤病疲惫的士卒，与超过汉军十万人的匈奴军队作战，终因寡不敌众，再加上叛将出卖，打了败仗，做了俘虏。

　　B.李陵认为白白死掉不如建立节操，毁灭声名不如用行动报答恩德。他仰慕范蠡、曹沫的志向。不得已投降，是准备有所作为的。

　　C.苏武壮年时以一个轻车简从的使节身份，出使到拥有兵车万乘的匈奴，头发白了才回到汉地，母亲已经死了，妻子也改嫁了。

　　D.汉朝对没有死节的李陵给予严厉的处罚，而对守节不移的苏武仅给予很少的奖赏，李陵认为这很难让在远方听命的臣子倾力为国效命。

　　7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　①宁有背君亲、捐妻子，而反为利者乎?(3分)

　　②何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑?此陵所以仰天椎心而泣血也!(4分)

　　③蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎?(3分)

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