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2024年应用心理学硕士复习：人格心理学-在教育领域的应用
(1)教育目标
罗杰斯认为教育应该关注学生成长的目标，而不是教学方法。教育的目标是要促进学生的发展，使他们能够适应变化、知道如何学习的“自由人”。他认为按照这种教育目标培养的人就是功能完善的人。
(2)实现目标的条件
①帮助学生形成自我——主动学习。
②教师对学生要有真诚的态度。
③对学生产生共情式的理解。
(3)以学生为中心的教学原则
罗杰斯强调以人为中心，突出学习者在教学过程中的中心地位，提倡非指导性的教学原则。他强调教师要信任学生，并为学生所信任。要相信学生能够发展自己的潜力，让学生在教学情境中感到自信，这是实现以学生为中心的教学前提。
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