行政伦理结构包括行政组织伦理与行政人员伦理，在此对其内容进行了总结，分享给备考2019考研管理学的考生们，希望对各位考生有所帮助。正在冲刺强化复习前线的考生们，加油!
2019管理学考研复习重点：行政领导者
一、行政领导者素质
(一)行政领导者含义：首先是指内在素质，即领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素，以及由这些因素综合而形成的本质性能力。其次指这些要素和能力的发展程度或实际水平。
(二)行政领导者素质的重要性：公共行政运作和发展的活力归根结底取决于从业人员，特别是领导者的素质。要建立办事高效、运作协调、行为规范的公共行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化国家行政管理干部队伍，素质建设就是其中的重要问题，领导者素质是重中之重。
(三)行政领导者素质的特点：时代性和层次性。领导者必备三种技能：技术技能、人际技能、概念技能。
二、行政领导者个人的素质结构
(一)政治素质
1、要有坚定正确的政治方向。2、要有全心全意为人民服务的思想境界。 3、要有廉洁奉公的政治道德。
(二)知识素质(成为掌握业务知识与领导知识的双内行)
(三)能力素质
1、创新能力的具体要求：洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力。
2、综合能力的具体要求：信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力。
(四)心理素质
1、敢于决断的气质。2、竞争开放型的性格。3、坚忍不拔的意志。
三、行政领导班子的素质结构及其优化
(一)合理的静态结构
1、年龄结构是根据不同领导层次，由老年、中年、青年干部按合理的比例构成的综合体。
2、知识结构是指领导班子应有较高文化知识水平，强调各类人才的合理搭配。
3、智能结构是指领导班子成员不同智能的合理构成。
4、气质结构是指领导班子成员在不同气质类型方面的合理构成。
(二)合理的动态结构
1、合力关系：第一，经验阅历的互补关系。第二、专业知识和能力的互补关系。第三、品德互动关系。
2、合力状态：第一、团结合作能力。第二、科学决策和处理复杂事物的能力。第三、社会动员和社会防御的能力。第四、清除积弊和开拓进取的能力。