文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：南齐书王僧虔列传>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：南齐书王僧虔列传

　　王僧虔，琅邪临沂人也。僧虔弱冠，弘厚，善隶书。宋文帝见其书素扇，叹曰： 非唯迹逾子敬①，方当器雅过之。 除秘书郎，太子舍人。退默少交接，与袁淑、谢庄善。转太子洗马。

　　兄僧绰，为太初所害，亲宾咸劝僧虔逃。僧虔涕泣曰： 吾兄奉国以忠贞，抚我以慈爱，今日之事，苦不见及耳。若同归九泉，犹羽化也。 孝武初，出为武陵太守。兄子俭于中途得病，僧虔为废寝食。同行客慰喻之。僧虔曰：昔马援处儿侄之间一情不异，吾实怀其心，诚未异古。若此儿不救，便当回舟谢职，无复游宦之兴矣。

　　徙为会稽太守。中书舍人阮佃夫家在会稽，请假东归。客劝僧虔以佃夫要幸，宜加礼。接。僧虔曰： 我立身有素，岂能曲意此辈。彼若见恶，当拂衣去耳。 佃夫言于宋明帝，使御史中丞孙夐奏： 僧虔前莅吴兴，多有谬命，委州检削。 坐免官。

　　建元二年，进号左卫将军，固让不拜。改授左光禄大夫。郡县狱相承有上汤杀囚，僧虔上疏言之曰： 汤本以救疾，而实行冤暴，或以肆忿。若罪必入重，自有正刑;若去恶宜疾，则应先启。岂有死生大命，而潜制下邑。愚谓治下囚病，必先刺郡，求职司与医对共诊验;远县，家人省视，然后处理。可使死者不恨，生者无怨。 上纳其言。

　　僧虔清简无所欲，不营财产，百姓安之。世祖即位，僧虔以风疾欲陈解，会迁侍中、左光禄大夫、开府仪同三司。及授，僧虔谓兄子俭曰： 汝任重于朝，行当有八命之礼，我若复此授，则一门有二台司，实可畏惧。 乃固辞不拜，上优而许之。客问僧虔固让之意，僧虔曰： 君子所忧无德，不忧无宠。吾荣位已过，所惭庸薄无以报国，岂容更受高爵，方贻官谤邪!

　　永明三年，薨。

　　【注】①子敬：王献之

　　8.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.与袁淑、谢庄善 善：友好

　　B.同行客慰喻之 喻：明白

　　C.若去恶宜疾 疾：急速

　　D.不营财产 营：谋求

　　9.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

　　A. 抚我以慈爱

　　B. 僧虔为废寝食

　　名之以其能 慎勿为妇死

　　C. 而实行冤暴

　　D. 汝任重于朝

　　惑而不从师。 不能容于远近

　　10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　A.王僧虔青年时，不仅性格宽容忠厚，而且书法很好，宋文帝对他写在素绢扇上的字给予了赞赏，称他的字超过了王献之。

　　B.王僧虔未听门客的劝告，反而说了阮佃夫不高兴的话，阮佃夫将此话告诉了皇帝，还派人上奏朝廷指责王僧虔，王僧虔因此被免了官。

　　C.王僧虔做左光禄大夫时，针对郡县中监狱里用汤药杀害囚犯的情况，上表陈说，反对这种做法，皇帝采纳了他的意见。

　　D.世祖即位时，王僧虔升迁担任了开府仪同三司等官职，但他认为一家叔侄两人都在朝廷做高官，实在让人担心，于是坚决辞去了官职。

　　11.请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)我立身有素，岂能曲意此辈。彼若见恶，当拂衣去耳。(5分)

　　译文：

　　(2)吾荣位已过，所惭庸薄无以报国，岂容更受高爵，方贻官谤邪!(5分)

　　译文：

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