2024年11月2日的托福考试已经成为回忆，新东方在线SAT考试网为大家整理了此次考试的托福听力机经，让我们一起来回顾和分析这次的听力考查内容。

托福听力机经

　　C-1学术

　　学生来找教授问能不能换时间考试，因为自己有一个在turkey的study abroad program和考试时间重合。

　　C-2生活

　　学生来抱怨说在图书馆没有bus的停车位，自己住的地方离得很远。本来另一个朋友也在图书馆学习可以开车带她一起，但是那个人去图书馆时间和自己不一样。学生说自己在家已经有一辆。再买一辆太贵了。然后教授说现在有一个share bicycle program，学生说自己可能一次用一天太贵了，教授说她骑到图书馆可以先锁起来不计费所以不贵。并且现在还没有很多人知道这个项目。

　　L-1地质学

　　主要介绍了地壳构造和地幔的关系，阐述了板块构造的基本概念地壳与上层地幔共同构成岩石圈，岩石圈由若干巨大的构造板块组成，这些板块缓慢漂移。讲者提到，当前主要有七到八个构造板块，例如欧亚板块和非洲板块。板块有时会发生裂缝，形成裂谷，进而分裂成两个较小的板块。以北美和南美为例，它们曾是一个超级大陆的一部分，随着裂谷的形成而逐渐远离欧洲和非洲，最终形成了大西洋。裂谷的研究面临困难，因为很多裂谷位于海洋底部，难以观测，虽然冰岛的一些裂谷在陆地上，但被冰川覆盖。直到最近，科学家们才能更好地理解裂谷的形成过程。东非裂谷系统是一个重要的研究对象。在2005年，东非裂谷发生了一个显著事件，裂谷在短时间内突然扩展，形成了一条60公里长、8米宽的裂缝。这种规模的移动与通常每年仅几厘米的板块运动截然不同。该事件伴随着一系列的地震活动和岩浆的涌入，导致地下裂谷逐渐扩张，最终造成地表的破裂。这一过程符合之前的理论，但直到这次事件，科学家们才获得了相关的地震和卫星数据，证实了他们的假设。

　　L-2农业

　　讲的是土豆为什么在欧洲的由来：讲了一开始土豆在欧洲不受待见后来因为 American revolution 政府要求多种土豆，土豆才开始在欧洲盛行。

　　L-3经济学

　　讨论了亚当·斯密的经典经济学理论，强调个人追求自利与市场的“看不见的手”如何同时促进公共利益。以鞋匠为例，讲者说明了竞争如何确保消费者以合理价格获得所需商品。然而，讲者指出，这一理论并不适用于所有情况。以“公地悲剧”为例，讲述了共同放牧的村庄如何因个体过度追求利益而导致资源枯竭。在没有私人所有权的情况下，个体在共同资源上放牧过多，最终导致环境恶化和公共利益的损失。每个人都试图在短期内最大化自己的利益，然而这种行为却导致了所有人的利益受损，造成了不可逆转的后果。讲者强调，随着世界人口的增长和环境经济压力的加大，理解公地悲剧的重要性日益凸显。这一教训需要不断重温，以确保可持续的发展和未来世代的利益。

　　L-4物理学

　　讲牛顿发现了重力的存在。学生问为什么用law来描述这个定律。爱因斯坦发现了重力的起源，然后用卫星地图举例子。后面学生说了一个事。教授反驳这只是一个guess，不是科学理论。教授补充说hypothesis不是guess，hypothesis是在限制条件下的科学定理。学生拿自己最近做的一个化学实验采用了控制变量，来验证自己对hypothesis的理解是否正确。

　　L-5电影历史

　　电影的前身，一开始是法国剧团会在全世界巡回表演。再进一步是美国在固定的地方进行剧场表演。每场观众都爆满，因为吸收了各种各样文化背景的人。

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