托福考试7月7日(昨日)晚间发布的改革后全新题目样例在行业内激发了许多的讨论，大部分的考生们都在感叹考试本身变化之大，并且开始担心这些改革对于自己备考计划的影响;而老师们则是在思考本次的变化对于其教学内容的冲击。不过，除了看题目在文本长度、考试题型这类表层的变化之外，从业者更需要关注的是考试本身对于考生能力要求是否变化，以及我们如何进一步帮助学生更好地培养这些能力。

　　因此，未来四天，新东方国际教育将连续围绕本次改革听说读写四个单项发布四篇深度解析的文章，给大家分享我们如何看待不同题型在考题设计、题目难度、试题复制和能力培养四个维度上的观点。希望这些文章可以给从业者们更多思考的角度，也更希望可以给备考的同学们更多的信心。那么今天我们就从阅读单项开始吧!

　　新版托福考试阅读考试考察三大类题型，分别是Complete the Words在段落中填入缺失的字母，Read in Daily Life回答日常阅读材料的相关问题，以及Read an Academic Passage回答学术文章的相关问题，与现行托福考试阅读内容相似、篇幅更短，我们逐一展开题型解析：

Complete the Words

　　1.题型介绍：该题型选取真实语料段落，在保留首句完整的基础上，从第二句开始对每隔一个单词的后半部分进行删减，要求考生补全缺失字母，每个文本含 10 个需补全单词。

　　2.题目分析

　　①考察重点：拼写能力、语法理解、上下文推理能力。

　　②难度控制：这类题目会出现在托福阅读自适应考试的每一个模块中(常规/简单/困难)，同一题型可以在3个模块中变换考察难度。通过三方面：词汇选择(高频词 / 复杂词 / 词形变化)、语法复杂度(简单句到嵌套从句)、认知要求(直接提取信息到高阶推理)调节难度。这种梯度化的难度设计，既保证了题目的区分度，又符合认知发展的客观规律。

　　3.新东方题库扩充

　　改革信息官宣以来，新东方快速反应基于官方样题研发对应题目，目前已完成2000+题目研发，为学生扩充丰富的题库练习资源。

　　Complete the Words题目扩充，

　　①难度上依据CEFR体系划分，保证中等(Intermediate,CEFR B1-B2)和高等(Advanced，CEFR C1)难度段落，二者各占50%。

　　②话题上根据官方发布的该题型话题范围(学术话题)，结合历年托福考试数据，涵盖社会科学(32%)、地理 / 地质(24%)、自然科学(16%)、生物、历史等。

Read in Daily Life

　　1.题型介绍

　　为改革后新增题型，测试考生处理日常生活中非学术英语文本的能力，该题型的设计理念源于CEFR(欧洲语言共同参考框架)对"真实语言使用能力"的强调，以及现代语言测试理论中对"真实性"(authenticity)原则的重视。

　　2.题目分析

　　①考察能力：识别主旨、理解非正式语言及俚语、推断信息、掌握非通俗语言与信息检索技巧，根据目前的题库分析，Read in Daily在词汇考察方面呈现鲜明实用特征：