台州学院
2026年全国硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲
科目代码：892考试科目：水处理生物学
一、考察目标
课程考试要求学生系统掌握微生物学的基本理论和基础知识，熟
悉其在水处理工程领域的应用，并能灵活运用所学知识，具备一定的
分析问题与解决问题的能力。
二、考试内容和要求
(一)理论知识
1.绪论
(1)微生物及其类群、特点、微生物的分类命名。
(2)微生物学的发展史、研究内容及其在水处理中的作用。
2.病毒
(1)病毒的分类、形态结构、大小。
(2)病毒的繁殖、培养特性。
3.原核微生物
细菌、放线菌、蓝绿细菌的形态，细胞的基本结构与特殊结构，
以及各结构的组成、构成和功能。
4.真核微生物
(1)原生动物的形态、类型、营养方式，不同原生动物的细胞
特征与生活习性，在水体净化和废水处理过程中的作用。
(2)后生动物的类型及作用。
(3)藻类的类型、生长特性与应用上的功害。
(4)酵母菌、霉菌的形态、结构、繁殖及应用上的作用。
5.微生物的生理
(1)微生物酶的组成构类、分类、影响酶作用的因素。
(2)微生物的营养需求，不同类型营养物的作用，不同微生物
吸收营养物的特点，微生物根据对碳源、氮源要求而区分的营养型及
其特点。
(3)营养物质的运输机制。
(4)微生物的呼吸类型、好氧呼吸和厌氧呼吸的模式、产能和
代谢产物的特点。
6. 微生物的生长繁殖与生存因子
(1)单细胞微生物的生长繁殖曲线，各阶段的特点及在应用上
的指导作用，以及微生物生长量的测定。
(2)温度、酸碱度、溶解氧、干燥、化学试剂等因素对微生物
生命活动的影响，自然界中存在的微生物之间的相互关系。
(3)防止菌种退化的方法。
7. 微生物生态
生态系统与生物圈、生态平衡、食物链等问题，土壤微生物生态、
空气微生物生态、水体微生物生态、水体净化的指示体和水体富营养
化的成因。
8. 微生物在环境物质循环中的作用
自然界中含氧物质、含碳物质、含氮物质以及含硫、含铁、含磷
物质的分解、转化与循环。
9. 水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理
污、废水生物处理中的人工生态系统中活性污泥、生物膜、氧化
塘、沼气发酵过程中微生物生态及主要菌群的处理作用原理。
10. 污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理
(1)污、废水深度处理脱氮除磷的微生物学工艺和原理及主要
微生物菌群。
(2)微生物在处理微污染水源水中的生物群落和处理工艺原理。
(3)饮用水的消毒方法，加氯和臭氧消毒的机理及影响因素。
11.实验知识
(1)实验一：光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体
形态的观察。
(2)实验二：微生物细胞数的计数。
(3)实验三：培养基的制备与灭菌。
(4)实验四：革兰氏染色。
(5)实验五：卫生细菌的检验—细菌总数的测定。
(6)实验六：卫生细菌的检验—大肠菌群的测定。
(二)考试要求
1.了解微生物学的产生发展、研究内容及其在水处理中的作用。
2.掌握细菌的形态、结构、培养和繁殖特征、分类特征、水中常
见菌属;掌握丝状菌及光合细菌等菌属的形态结构、菌落和繁殖特征、
分类及常见种属;掌握与水处理相关的其它原核微生物的基本特征及
其在水处理中的作用。
3.掌握古菌、真菌和藻类的基本特征及其在水处理中的作用;掌
握原生动物、后生动物的基本特征及其在水处理中的作用;掌握底栖
动物的基本特征及其在水处理中的作用。
4.掌握病毒的基本特征、繁殖及其在水处理中的作用、地位和控
制措施。
5.熟练掌握微生物的营养要求、物质转运、营养类型特征;酶在
微生物代谢中的作用;微生物的代谢：理论基础、代谢类型及调控。
6.熟练掌握微生物生长繁殖概念、微生物生长测定方法，纯培养
生长曲线及环境生态条件的控制;掌握微生物遗传和变异的基本原
理。
7.掌握微生物种内种间关系，水处理中微生物群落演替以及微生
物与环境生态系统关系;掌握微生物生态学基本原理。
8.掌握微生物对不同污染物的分解和转化机理和途径;熟练掌握
污水生物处理的基本原理，应用微生物对不同污染物的分解、转化机
理和途径等基本原理，解决污水生物处理过程中的复杂工程问题;了
解污水生物处理主要微生物类群;掌握大型水生植物的特点、类群及
其净化功能，了解水体生态修复技术。
9.掌握水中的病原菌种类分布及危害、饮用水的细菌学标准及其
检验，以及病毒的检验。
10.熟练掌握微生物的观察、培养、分离和灭菌及无菌操作等基
本实验技术;熟练掌握染色、水中细菌总数测定及大肠杆菌测定等基
本实验技术。
三、考试形式和试卷结构
(一)试卷总分及考试时间
本试卷总分为150分，考试时间为3小时。
(二)试卷题型结构及分值比例
1.名词解释(30分);
2.简答题(90分);
3.论述题(30分)。