考研心理学专业课的复习中，对于一些必备的知识点内容，同学们要下苦功夫进行学习。考试考察的知识点都要哪些呢?下面小编也为大家整理了相关内容，让我们一起来看看吧!
| 考研教育学：发展心理学知识点背诵 | |
| 第1章：导学 | |
| 第1节：导学 | |
| 第2章：发展心理学概述 | |
| 第1节：研究对象与研究任务 | 第2节：发展心理学研究方法 |
| 第3节：发展心理学历史 | |
| 第3章：心理发展的基本理论 | |
| 第1节：心理发展的主要理论 | 第2节：心理发展的基本问题 |
| 第4章：心理发展生物学基础和胎儿发育 | |
| 第1节：生命开始 | 第2节：胎儿发育 |
| 第5章：婴儿心理的发展 | |
| 第1节：婴儿神经系统的发展 | 第2节：婴儿动作的发展 |
| 第3节：婴儿言语的发展 | 第4节：婴儿心理过程的发展 |
| 第5节：婴儿气质的发展 | 第6节：婴儿社会性的发展 |
| 第6章：幼儿心理发展 | |
| 第1节：幼儿神经系统的发展 | 第2节：幼儿的游戏 |
| 第3节：幼儿言语的发展 | 第4节：幼儿认知的发展 |
| 第5节：幼儿个性和社会性的发展 | |
| 第7章：童年期儿童的心理发展 | |
| 第1节：童年期儿童的学习 | 第2节：童年期儿童言语的发展 |
| 第3节：童年期儿童认知的发展 | 第4节：童年期儿童个性和社会性的发展 |
| 第8章：青少年的心理发展 | |
| 第1节：青少年的生理发育 | 第2节：青少年的认知发展 |
| 第3节：青少年的自我发展 | 第4节：青少年的社会性发展 |
| 第5节：青少年的情绪 | |
| 第9章：成年期和老年期心理发展 | |
| 第1节：成年期发展任务理论 | 第2节：成年期认知发展 |
| 第3节：成人人格发展 | 第4节：临终心理 |
| 考研心理学：社会心理学知识点背诵汇总 | |
| 第1章：社会思维 | |
| 第1节：自我 | 第2节：归因 |
| 第3节：社会知觉与社会判断 | 第4节：社会态度 |
| 第5节：内隐社会认知 | |
| 第2章：社会关系 | |
| 第1节：人际关系与人际沟通 | 第2节：亲密关系 |
| 第3节：偏见与歧视 | 第4节：利他行为 |
| 第5节：侵犯行为 | |
| 第3章：社会影响 | |
| 第1节：说服 | 第2节：从众与服从 |
| 第3节：去个体化 | 第4节：社会助长与社会惰化 |
| 第5节：群体极化与群体思维 | 第6节：合作、竞争与冲突 |
| 第7节：文化及其影响 | |
| 考研心理学：实验心理学知识点背诵汇总 | |
| 第1章：实验心理学概述 | |
| 第1节：实验心理学的产生和发展 | 第2节：心理学实验研究的伦理 |
| 第3节：心理学实验研究的一般程序 | |
| 第2章：心理实验的变量与设计 | |
| 第1节：心理学实验的含义与基本形式 | 第2节：心理学实验与理论 |
| 第3节：心理学实验中的变量 | 第4节：实验设计 |
| 第5节：实验研究的效度 | |
| 第3章：反应时法 | |
| 第1节：反应时概述 | 第2节：反应时的影响因素 |
| 第3节：反应时技术 | |
| 第4章：心理物理学方法 | |
| 第1节：阈限的测量 | 第2节：心理量表法 |
| 第3节：信号检测论 | |
| 第5章：主要的心理学实验 | |
| 第1节：听觉实验 | 第2节：视觉实验 |
| 第3节：知觉实验 | 第4节：学习实验 |
| 第5节：记忆实验 | 第6节：情绪实验 |
| 第7节：注意实验 | 第8节：常用心理实验技术 |
| 考研心理学：心理统计知识点背诵汇总 | |
| 第1章：描述统计 | |
| 第1节：统计图表 | 第2节：集中量数 |
| 第3节：差异量数 | 第4节：相对量数 |
| 第5节：相关量数 | |
| 第2章：推断统计 | |
| 第1节：推断统计的数学基础 | 第2节：参数估计 |
| 第3节：假设检验 | 第4节：方差分析 |
| 第5节：统计功效与效果量 | 第6节：一元线性回归分析 |
| 第7节：卡方检验 | 第8节：非参数检验 |
| 第9节：多元统计分析初步 | |
| 考研心理学：心理测量知识点背诵汇总 | |
| 第1章：导学 | |
| 第1节：导学 | |
| 第2章：心理测量的基本理论 | |
| 第1节：心理测量的基础 | 第2节：经典测量理论 |
| 第3节：项目反应理论 | 第4节：概化理论 |
| 第3章：心理测验及其应用 | |
| 第1节：心理测验的编制技术 | 第2节：心理测验的施测 |
| 第3节：测验常模 | 第4节：标准参照测验 |
| 第5节：常用心理测验 | 第6节：心理测验的应用 |
| 考研心理学：教育心理学知识点背诵汇总 | |
| 第1章：导学 | |
| 第1节：导学 | |
| 第2章：教育心理学概述 | |
| 第1节：教育心理学的研究对象与任务 | 第2节：教育心理学的历史发展 |
| 第3章：学习与心理发展 | |
| 第1节：学习的含义与作用 | 第2节：学习的分类 |
| 第3节：学习与心理发展的关系 | |
| 第4章：学习理论 | |
| 第1节：学习的联结理论 | 第2节：学习的认知理论 |
| 第3节：学习的建构理论 | 第4节：学习的人本理论 |
| 第5章：学习动机 | |
| 第1节：学习动机的含义及其类型 | 第2节：学习动机的主要理论 |
| 第3节：学习动机的培养与激发 | |
| 第6章：知识的学习 | |
| 第1节：知识的表征与类型 | 第2节：陈述性知识的学习 |
| 第3节：程序性知识的学习 | 第4节：学习的迁移 |
以上就是为大家整理的“考研心理学专业课背诵知识点汇总”，希望帮助考生更好的来备考。