医学博士，作为医学领域的最高学位，既是一种学术身份，也是一种职业路径。要获得医学博士学位，通常需要在医学院校完成本科学习，通过执业医师资格考试，并在医院或研究机构进行临床或科研工作，从而成长为一名合格的医学专家。
医学博士的教育模式因国家、地区以及具体项目的不同而有所差异，但通常来说，医学博士的培养既涉及到学校也涉及到医院。这种教育模式旨在通过结合理论知识学习和临床实践，培养出既懂理论又能实践的高级医学人才。
首先，医学博士的基础教育通常在学校进行。在学校，博士生会接受专业课程的学习，包括基础医学、临床医学、药学、公共卫生等多个领域的高级课程。这些课程旨在深化博士生的医学理论知识，为他们后续的研究和实践打下坚实的基础。学校环境提供了一个学术氛围浓厚的场所，博士生可以在这里接触到最新的研究成果，与同行进行学术交流，以及接受导师的指导。
其次，医学博士的临床实践和研究往往在医院进行。医院提供了一个真实的医疗环境，博士生可以在这里参与病人的诊断、治疗和护理工作，从而获得宝贵的临床经验。同时，医院也是医学研究的重要场所，博士生可以参与到各种临床试验和医学研究项目中，将理论知识应用于实际问题的解决中。
此外，许多医学博士项目采用“双导师制”，即博士生既有学校的理论导师，也有医院的实践导师。这种模式有助于博士生在理论与实践之间找到平衡，确保他们的研究既有理论深度，又具有实际应用价值。
综上所述，医学博士的教育是一个结合学校和医院资源的过程。在学校，博士生学习理论知识，培养研究能力；在医院，他们进行临床实践，将理论应用于实践。这种教育模式有助于培养出既有深厚理论基础，又具备丰富实践经验的医学专家。因此，医学博士既不是在纯粹的学校环境也不是在纯粹的医院环境中培养的，而是在学校和医院的共同培养下成长起来的。