引导原因状语从句和方式状语从句的连词
一、引导原因状语从句的连词
引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that), considering (that) 等。如：
I didn’t recognize him because he had altered so much. 我没认出他来，因为他变了许多。
I went to bed early, as I was exhausted. 睡得早，因为我筋疲力尽了。
Since you’ve accepted the invitation, I’ll also accept it. 既然你已接受邀请，那我也接受邀请。
Seeing that he’s ill he’s unlikely to come. 因为他病了，他大概不来了。
The list is up to date now that we’ve added the new members’ names. 我们把新成员的名字已经加进去了，这份名单是最全的了。
Considering he’s only been learning English a year he speaks it very well. 考虑到他学英语才一年，他英语讲得是很好的。
二、引导方式状语从句的连词
引导方式状语从句的从属连词主要有as, as if, as though, the way, how等。如：
You must do as your parents tell you. 你必须按你父母说的去做。
They treated the child as if she were their own. 他们待这孩子像亲生的一样。
The didn’t do it the way we do now. 那时他们不像我们现在这样行事。
The steak is cooked just how I like it. 牛排正像我喜欢的那样做了。
听乔迪老师的课程，掌握五大基础句型
学习英语连词的经验可以概括为以下几点：
1. 理解连词的作用：连词的主要作用是把句子或者词语连接起来，形成更长的句子。它可以表达句子之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等。
2. 掌握常用的连词：比如and, or, but, so, because, although等。要了解这些连词的用法和意思，明白在何种情况下使用它们。
3. 在实际中运用：对于英语学习，最重要的是实践。可以写一些句子或者段落，试着用不同的连词连接起来。还可以阅读一些英文文章，看看作者是怎么使用连词的。
4. 阅读理解：阅读时，注意如何使用连词组织句子和段落，理解连词在句中的位置以及它带来的意思变化。
5. 做一些连词相关的练习：可以找一些专门练习连词的书籍或者在线资源，通过做题来提高对连词的理解和运用。
6. 多听多说：通过听英语歌曲，看英语电影，可以自然地熟悉连词的正确用法，同时也能提高口语水平。
7. 复习和总结：定期复习所学的连词，总结连词的用法规则，防止遗忘。
8. 寻求帮助：如果有任何关于连词的疑问，一定要及时问老师或者查阅相关的学习资料，不要让错误的理解影响到其他的学习。