文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：明史·乔宇传>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：明史·乔宇传

　　乔宇，字希大，山西乐平人。祖毅，工部左侍郎。父风，职方郎中。皆以清节显。宇登成化二十年进士。弘治初，调之文选，三迁至郎中。门无私谒。擢太常少卿。武宗遣祀中镇、西海。还朝，条上道中所见军民困苦六事。刘瑾败，大臣多以党附见劾，宇独无所染。久之，改兵部，参赞机务。宁王宸濠反，扬言旦夕下南京。宇严为警备，而谈笑自如。时携客燕城外，密察地险易，置戍守。综理周密，内外宴然。指挥杨锐有才略，署为安庆守备。镇守中官刘瑯与濠通，为预伏死士。宇刺得其情，诘瑯用事者，瑯惧不敢动。宇乃大索城中，斩所伏壮士三百人，悬首江上。宸濠失内应，且知有备，不敢东。攻安庆，锐固守不得下。未几败。世宗即位，召为吏部尚书。宇自为选郎，有人伦鉴，及是铨政一清。宇与林俊彭泽孙交皆海内重望帝亦委任之凡为权倖所黜者皆起列庶位天下欣欣望治宇遇事不可无不力争。帝欲加兴献帝皇号，宇言加皇于本生之亲，则干正统，非所以重宗庙，正名分。及礼官请称献帝为本生考，帝改称本生皇考，又诏建献帝庙于大内，宇等复连章谏。会张璁、桂萼至京，诏皆用为学士。宇等又言：“学士最清华，而俾萼等居之，谁复肯与同列哉。”帝怒，切责。宇遂乞体，许之。杨一清卒，宇渡江吊之。南都父老皆出迎，举手加额曰：“活我者，公也。”宇诗文雄隽，兼通篆籀。尝陟太华绝顶。遇虎，仆夫皆惊仆，宇端坐不动，虎徐帖尾去。家居澹泊，服御若寒士。穆宗即位，复官，赠少傅，谥庄简。

　　(节选自《明史·卷一百九十四·列传第八十二》，有删改)

　　10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

　　A.宇与林俊/彭泽/孙交/皆海内重望/帝亦委任之/凡为权倖所黜者/皆起列/庶位天下/欣欣望治/宇遇事不可/无不力争

　　B.宇与林俊/彭泽/孙交/皆海内重/望帝亦委任之/凡为权倖所黜者/皆起列/庶位天下/欣欣望治/宇遇事不可/无不力争

　　C.宇与林俊/彭泽/孙交/皆海内重/望帝亦委任之/凡为权倖所黜者/皆起列庶位/天下欣欣望治/宇遇事不可/无不力争

　　D.宇与林俊/彭泽/孙交/皆海内重望/帝亦委任之/凡为权倖所黜者/皆起列庶位/天下欣欣望治/宇遇事不可/无不力争

　　11.下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

　　A.进士，明清时称殿试考取的人。分三甲，分赐进士及第、进士出身、同进士出身。

　　B.署，代理、暂任或试充官职。文中其他表示官职变动的词语有迁、擢、改、复等。

　　C.篆籀，中国古代的两种乐器。前者音色清晰、透亮、甜美，后者圆润、浑厚、柔和。

　　D.服御，文中指服饰、车马、器用之类;其他可指驾驭车马，也可以理解为使用、役使。

　　12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.乔宇出身清贵，为官廉洁。他的祖父乔毅当过工部左侍郎，父亲乔凤当过职方郎中，都以高洁的节操闻名;乔宇为官以后，居家清贫，不接受私人请托。

　　B.乔宇怜悯苍生，独善其身。他受命祭祀，路上见军民困苦不堪，回朝后奏知皇帝;刘瑾败亡后，很多大臣因追随他拉帮结派而受到弹劾，乔宇却一无所染。

　　C.乔宇防守得力，用人得当。镇守南京时，他镇定自若，严加警备，清除内奸埋伏的敢死队，使叛敌不敢进犯;任用杨锐做安庆守备固守，大败进犯之敌。

　　D.乔宇忠于国事，敢于进谏。他任吏部尚书后，使人才选拔问题得到妥善解决，天下欣欣向治;遇到讲不通的事，即使是皇帝的意见，他也敢于据理力争。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)时携客燕城外，密察地险易，置戍守。综理周密，内外宴然。(5分)

　　(2)尝陟太华绝顶。遇虎，仆夫皆惊仆，宇端坐不动，虎徐帖尾去。(5分)

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