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部编版四年级语文上册期中考复习要点:第三单元

2019.10.31 17:33

      新东方在线中考网整理了《部编版四年级语文上册期中考复习要点:第三单元》,供同学们和家长参考。

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  第三单元知识点

  一、字词盘点

   1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)

  (2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。庐:不要把“户”写成“尸”。隙:右部上面不是“小”。固:不要忘记写最后一笔横。宅:第四笔是撇。良:不要忘记写第六笔撇。穴:下部是“八”,不要写成“入”。

  (3)多音字

  横:héng横冲直撞hèng蛮横

  识:shí识破zhì博闻强识

  降: xiáng投降jiàng降临

  鲜:xiān鲜花xiǎn鲜为人知

  藏:cáng埋藏zàng宝藏

  朝:cháo朝着zhāo朝阳

  弹:tán弹力dàn弹弓

  扒:bā扒车pá扒手

  空:kòng空闲kōng空洞

  曲:qū弯曲qǔ歌曲

  铺:pù床铺pū铺上

  2.词(1)必须掌握的词操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅 临时随遇而安 选择 住址 优良 巢穴 大厅卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大

  (2)近义词均匀~平均 空隙~间隙 痕迹~印迹逐渐~渐渐 牢固~坚固 休想~别想出名~有名 隐蔽~隐藏 可惜~惋惜慎重~谨慎 柔弱~脆弱 研究~钻研搜索~搜寻 倾斜~歪斜 平坦~平缓简朴~朴素 疲劳~疲倦 宽敞~宽阔

  (3)反义词舒服→难受 逐渐→陡然 弯曲→笔直仔细→马虎 牢固→薄弱 隐蔽→暴露慎重→轻率 温和→暴躁 柔弱→刚强倾斜→笔直 平坦→崎岖 光滑→粗糙简朴→奢华 清洁→肮脏 干燥→湿润简单→复杂

  (4)词语归类①AABB式词语: 弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴 大大方方②含有“引”字的词语: 引人注意类似的词语: 引人入胜 引以为戒 引人瞩目③量词:一阵风 六根细丝 一根茎 一条隧道 一丛草 一座门④动词:漾起波纹 搜索巢穴 修理 平整⑤修饰词:嫩红的叶子 嫩绿的叶子 温和的阳光舒服的住宅 倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 极目远眺 察言观色 洞若观火 目不斜视 词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。(2)根据意思写词语。  

       二、佳句积累

       1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。

  (2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。

  (3)每根细丝像蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。

  (4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。

  2.拟人句(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。

  (2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。

  3.设问句它有特别好的工具吗?没有。引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。

  三、课文主题:

  《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色,表达了诗人对大自然美丽景色的热爱,对大好秋色的无限喜爱之情。

  《雪梅》这首诗写法新颖别致,诗人借雪、梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,取人之长,补己之短,才是正理。《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结,它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌,并借景说理,告诉我们认识事物要客观全面,不能主观片面。

  《爬山虎的脚》本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

  《蟋蟀的住宅》本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

  四、日积月累:

  立了秋,把扇丢。

  二八月,乱穿衣。

  夏雨少,秋霜早。

  八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

  一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

  自八月暖,九月温,十月还有小阳春。

  五、考试热点

   1.《古诗三首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式考查诗中描绘的画面。2.《爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几个方面描写爬山虎的脚的,也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。会要求观察某种事物来作文。3.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。

  六、“1+X”阅读推荐篇目

   叶圣陶《牵牛花》推荐理由和《爬山虎的脚》一样,这篇《牵牛花》写得细致、朴素、实在,恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格,也拉近了读者与作者的距离,增强了文章的表达效果。阅读方法在《牵牛花》中,作者先写了种花,后写了赏花,借景抒情,托物言志。我们可以通过反复阅读,体会作者的感情。

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