2025年招生数据显示：
总录取人数：9人(小规模招生)
一志愿录取人数：0人(无第一志愿录取)
调剂录取人数：9人(占比100%)
研究方向：信息技术课程教学、职业教育信息化、数字教育资源开发
招生特点：完全依赖调剂生源，一志愿报考热度极低
专业特色分析
培养模式：
采用"信息技术+教育理论+教学实践"融合培养方案
依托浙江省职业教育信息化研究中心
突出信息技术教学能力和资源开发能力培养
与省内重点中职学校建立联合培养机制
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考核重点：
职业教育原理(30%)
计算机应用基础(40%)
信息化教学设计(20%)
专业综合面试(10%)
竞争态势分析
报考录取情况：
一志愿无人报考(反映专业认知度不足)
调剂竞争比约为1:7
对信息技术和教育学复合背景要求较高
生源特点：
调剂生主要来自计算机科学与技术、教育技术学等专业
多数具有教师资格证或教学经历
部分考生参与过教育信息化项目
生源专业背景以计算机类、教育技术类为主
备考建议
调剂考生：
初试成绩建议300分以上
需具备信息技术相关学历背景
准备教学实践或教育项目证明材料
重点复习计算机基础知识和教育理论
能力准备：
掌握常见编程语言和教学软件
熟悉信息化教学平台操作
了解职业教育政策与发展趋势
具备课件制作和微课开发能力
发展前景
培养优势：
提供中职教师资格认证辅导
参与职业教育数字化资源建设项目
推荐到优质中职学校实习
就业方向：
中职学校信息技术教师(75%)
教育信息化企业(15%)
职业教育研究机构(8%)
其他教育相关岗位(2%)