2025年招生数据显示：
总录取人数：10人(招生规模适中)
一志愿录取人数：4人(占比40%)
调剂录取人数：6人(占比60%)
研究方向：加工制造技术教学、职业教育课程开发、实训基地建设与管理
招生特点：调剂比例较高，一志愿报考人数相对稳定
专业特色分析
培养模式：
采用"教育理论+专业技术+教学实践"三维培养体系
依托浙江省职业院校教师培训基地
强调加工制造领域的教学能力培养
与省内重点职业院校共建实践平台
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考核重点：
职业教育学(40%)
加工制造技术基础(30%)
教学设计与实施(20%)
专业外语(10%)
竞争态势分析
报考录取情况：
一志愿报录比约1:4(竞争压力适中)
调剂竞争比约为1:6
对加工制造专业背景要求明确
生源特点：
一志愿考生多来自机械类、制造类相关专业
调剂生普遍具有职业院校任教或企业工作经历
部分考生参与过技能大赛或教学比赛
生源专业背景以机械设计制造、数控技术为主
备考建议
一志愿考生：
初试成绩建议310分以上
重点复习《机械制造基础》《职业教育学》
准备教学能力展示材料
调剂考生：
需具备加工制造领域实践经验
准备教学或培训工作证明
提前联系导师展示专业特长
能力准备：
熟悉常见加工工艺与设备
掌握职业教育教学方法
关注"1+X"证书制度等职教改革动态
发展前景
培养优势：
提供教师资格证培训
参与职业院校课程开发项目
推荐到优质职业院校实习
就业方向：
职业院校专业教师(70%)
职业教育研究机构(15%)
企业培训部门(10%)
教育行政部门(5%)