2026年教育硕士教育心理学:知识的含义
2025.06.10 08:55

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  从哲学角度看,知识是通过主客体的相互作用产生的,客观事物的特征与联系在人脑中的能动反映,是客观事物的主观反映。

  从认知心理学角度看,知识有广义和狭义之分。广义的知识指个体通过环境相互作用后获得的一切信息及其组织,泛指人们获得的经验,将心智技能和认知策略包含其中; 狭义的知识仅指个体获得的各种主观表征,包括各门学科的事实、概念、定理等,不包括技能和策略等调控经验。

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