教育专业硕士是专硕考试中的热门专业，近几年考教育专业硕士的人越来越多，为了帮助大家能更好的进行备考，小编为大家整理了“2026年教育硕士教育学原理知识点：教育的基本要素“相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助。
构成教育活动的基本要素是：教育者、受教育者、教育内容和教育活动方式。
1. 教育者
广义上，教育者是对受教育者在知识、技能、思想品德等方面起到教育影响作用的人都可成为教育者。
狭义上说，教育者主要是指学校中的教师和其他教育工作人员。教育者引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展。
因此，教育者是教育活动的主导者，是有意识地启动、调整和有效地完成教育活动的一个基本要素，活动中缺失了教育者也就不存在教育。
2. 受教育者
受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年、青年，也包括各种形式的教育中的成人学生。受教育者既是教育的对象，又是学习的主体。教育活动的实际效果，受教育者个性素质的发展，均依赖于受教育者的自我建构和自我努力。
3. 教育中介系统
教育中介系统是教育者与受教育者联系与互动的纽带，是开展教育活动的内容和方式。主要包括教育内容和教育活动方式两个方面。
(1) 教育内容
教育内容是指教育者引导受教育者在教育活动中学习的前人积累的经验，它主要体现为课程、教科书、教学参考资料;其次教育者自身所拥有的知识或经验等也是生动活泼地影响受教育者学习的重要内容。教育内容在教育活动过程中具有重要意义，它是师生教学互动共同操作的对象，是引导少年学习与发展成人的精神资源。所以，教育内容也是教育活动的基本要素。
(2) 教育活动方式
教育活动方式是指教育者引导受教育者学习教育内容所选用的交互活动方式。教育活动方式是连接教育者与受教育者的中介，并且教育活动方式是动态的、灵活多样的， 切忌将其简单化为固定的教育方法。教育活动方式的...
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