教育专业硕士是专硕考试中的热门专业，近几年考教育专业硕士的人越来越多，为了帮助大家能更好的进行备考，小编为大家整理了“2025年教育专业硕士备考练习：教育实验研究的特点“相关信息供大家参考，希望对大家有所帮助。
(1)因果关系的探讨
(2)自变量的操作
(3)控制无关变量，也叫控制变量，指在实验中应该保持恒定的变量。
教育实验中，为了探索因果关系，证实确实是自变量X导致因变量Y的变化，就必须排除其他无关因素的影响，使实验的其他条件保持恒定。否则，就无法显现假设中提出的因果关系，实验也不可能有效度。“控制”在教育实验中主要含有三层含义：(1)研究对于外部因素的和实验情况的控制能力，包括各种无关因素的控制。(2)研究对于实验所操纵的自变量的控制程度。(3)研究实验设计过程中的控制成分，即研究如何经过实验的设计控制无关变量。
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