本文主要为大家介绍北京大学工学院力学(力学系统与控制)专业初试招生目录、参考书、复试分数线、真题以及初试经验等几部分的内容，希望对同学们有所帮助。
二、招生数
(1)专业目录
北京大学工学院力学(力学系统与控制)硕士研究生招生专业目录
"①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④840自动控制理论"
(2)考试参考书
"《自动控制原理》，吴麒，清华大学出版社
《现代控制工程》，K.Ogata，卢伯英译，电子工业出版社
《自动控制原理》，胡寿松，科学出版社
北京大学工学院力学(力学系统与控制)"
(3)复试分数线
总分：20无人进复试
三、经验分享
(1)英语
英语感觉还挺自信的，感觉基础还不错，开始的时候每天就是在背考研单词，这个每天也花了两个小时，然后就是做做张剑的阅读理解。这样一直到了十一月，这时候才开始做张剑的历年真题，单词还是每天照往常一样反复的背。每天早上一到图书馆，把单词书拿出来一看就是两个小时，看完单词都将近10点了，我觉得只要把单词搞定了阅读基本上就没什么问题了，每天花这个时间还是值得的，早上背英语单词最多只能花一个小时，最迟最迟不能超过九点。背单词占用了一个钟的正式时间外只能利用其他零散的时间了，这并不是说单词不重要了，而是要学会合理安排时间，而且单词是要一直坚持背的，记得滚瓜烂熟，还要懂它的用法，一个单词派生出的各种形式都要会。个人感觉早上刚开始这一个小时内状态不是很好，还没完全进入学习状态的，可以利用这个时间背背单词背背作文比较好。到了十一月后才开始专攻历年真题，后来才发现晚了，因为英语真题是要反复多做的，把其中的规律找出来，培养那种正确的解题思维。真题一战的时候也做过，但到了去年十一月什么印象也没有了，重新再做感觉做得还比较理想的，4篇阅读理解基本上都在30分以上的，做完后每一篇的每个句子、每道题都认真的分析理解过，还把它翻译出来，所以真题这样一遍下来花的时间也不少。到了十二月就开始背张剑的热点作文50篇，但是很少动手写，这样就是只有输入没有输出，写的真的太少了，作文水平也没多大提高，没有亲自动手练真的很难有质的提高，直接导致考场上慢吞吞一点一点的挤，真的很后悔当初偷懒没有坚持每天练一篇，作文这东西真的是讲究熟能生巧。到了最后也没多少天做模拟题了，总的来说还是模拟真枪实战太少了，没有找好实战那种感觉。平时不流汗，战时多流血!考研多不得半点侥幸心理。
(2)政治
这次考试我最大的感受就是选择题做的很不好，大题压中2道半(今年热点比较集中，但不是每年都会这么幸运的)。实话说我在政治上下的功夫很足，因为这是我的短板，稍有不慎就会单科不过线，所以我投入时间最大(产出只能说与投入不成比例……)。我觉得一个很大的问题就是我看政治看的不够全面，做题不够多，而且对错题的反思回顾不足。这些大家注意就好，简答题就没办法了，我其实背了很多，但预测机构每年的准确率随热点集中度而大幅变动，自求多福吧。这里提一下，任的《要点精编》实在不怎么样，我一轮过后划了很多重点，但后来我都没翻过一眼，各种无序，不对我的胃口，有喜欢的不要来拍我啊。提醒一句，政治不必开始太早，因为时政性太强，等新大纲出来完全来得及。
(3)数学
复习数学首先一个最重要的要求就是一定要对自己在这一个月内或两个月内该复习什么有一个明确的规划。事实上，不论是复习英语还是专业课都应该这样做，把自己近期内该复习哪些知识提前做一个规划，然后就要按照这个计划去施行。我在复习的时候就是这样一步步来的，制定好了计划后我就会很努力的把它完成，时间不够的话就挤时间，比如可以适当减少吃饭和休息的时间等。下面来介绍一下我复习数学的大致过程。在正式复习之前，我首先把12年的真题做了一遍，我因为大一时数学学的还行，好多内容都还记得，实在不记得的就查阅一下课本，再加上12年的试卷本身就不算太难，所以做完了真题之后感觉还好。我这样做不仅让我对考研数学有了一个初步的了解，更重要的是它给了我信心，让我觉得只要我肯认真复习，只要我能够对数学课本有一个透彻了解，考高分对我来说也许就不会是一个梦了。于是我就开始给自己制定了短期内的复习计划。
(4)专业课
在研究生考试中，数学和专业课是很重要的两个科目。专业课的考试内容和形式在今年有了一点变化，选择题有30道，而且考的都是比较细小的知识点，所以要多注意一些细小的内容，特别是一些概念。大题也不死板，很灵活开放。所以我们平时在复习的时候就要多练习，而且要做多类型的题目，不要只做一种类型的，只做考相似知识点的。真题要认真做，因为有一定大的概率会考到原题。并且通过做真题可以了解题目的类型，出题的方向，复习的时候有一些偏向。但是因为学校不公布历年真题，所以我们不太好找，但是我们还是要通过各种的方法找一些真题。还可以做一些练习题，期末考题等等，注意要做哪些灵活的题，多看多写。书上的内容还是要重视的，毕竟题目是从书本上的知识内容变化而来的。看书的时候也要学会辨别，那些事重要的，哪些是不常考的，哪些是必须背诵的，哪些了解，理解了就行。所以我们要把书本上的知识嚼烂，多总结题目中出现的知识点，把重点的内容要特别标识。