新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版二年级下册数学教案：<千以内数的认识与表达2>》,供老师们参考。

　　沪教版二年级下册《千以内数的认识与表达2》数学教案

　　教学内容：课本第10页

　　教学目标：

　　1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。

　　2、让学生认识算盘，学会读写算盘上的数。

　　教学重点：认识算盘，学会读写算盘上的数，知道算盘是我国古代的伟大发明之一。

　　教学难点：带有上珠的数的读写。

　　教学准备：算盘

　　教学过程：

　　一、介绍算盘的历史和现在

　　算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘的我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。

　　二、介绍在算盘拨数的方法

　　1、 认识框、梁、档、上珠、下珠

　　2、 认读算盘上的1-9各数。

　　3、 拨珠的方法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指，拨入拨去上珠用中指。

　　4、 练习拨珠方法

　　三、教学

　　1、 定位：算盘上哪一档都可以定为个位。只要个位确定下来，其余的数位也就确定了。

　　2、 拨一些数让学生读写。

　　四、巩固练习

　　练习册P7 3、4

　　检测目标达成练习

　　师随机拨珠，生写数

　　教学反思

　　以上是《2019年沪教版二年级下册数学教案：<千以内数的认识与表达2>》的内容，更多沪教版二年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。