托福考试网整理了2025年托福考试时间、托福备考资料、托福培训课程等内容、今天带来的是托福机经2025:2025年7月23日托福听力机经汇总，希望对大家的托福考试有所帮助！

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托福听力机经汇总

托福对话机经回忆

　　C-1 作业学习

　　学生起初对“语言诗歌”这一名称感到困惑，认为所有诗歌都使用语言，不理解其特殊性。教授解释称，语言诗歌的特点在于诗人以非传统方式运用语言，强调读者对语言本身的关注，而非追寻作者的隐含意图。学生提到自己读这类诗歌时难以理解，因为文本常由碎片化的词句组成。教授指出，语言诗歌的阅读重点在于读者自身的感受和联想，需要主动参与构建诗歌的意义，而非被动接受作者的信息。最后，教授建议学生从Wiliam Carlos Williams的作品入手，作为传统诗歌与语言诗歌之间的桥梁，并约定在课堂上进一步讨论。对话以学生答应协助下一次作家会议结束。

　　C-2 作业学习

　　学生与教授讨论final paper选题，聚焦film 与摄像艺术，提及两位学者观点。

　　C-3 课程事务

　　学生请 summer drama 项目，主修education，认为戏剧训练可提升课堂互动。

　　C-4 作业学习

　　在这段对话中，Malcolm 和他的历史教授讨论了 Malcolm 关于墨西哥电影的报告。Malcolm 计划将他的参考书目按作者字母顺序列出，并询问教授是否可以使用西班牙语的资料。教授表示完全可以使用任何有助于研究的话语材料，并且称赞Malcolm 选择的墨西哥电影作为研究主题非常有趣，特别是 1930 到1954年间的电影传统。Malcolm 提到，随着电视的流行和政府对电影行业的资金支持停止，墨西哥电影在1954年后开始衰退。教授建议Malcolm 在报告中加入更多关于墨西哥电影的背景资料，而不仅仅是分析电影黄金时代的衰落。他建议Malcolm 在报告中讨论电影在墨西哥社会中的作用，提到一些著名导演以及他们的电影风格，还可以探讨墨西哥电影是否受到其他国家电影的影响。Malcolm 提到了一位俄罗斯导演对墨西哥电影的影响，并指出墨西哥电影有现实主义和魔幻诗意两种风格。教授同意了Malcolm 的想法，鼓励他加入更多细节和背景，以使报告更加全面。

　　【重复2025年4月23日考题】

托福讲座机经回忆

　　L-1 艺术史

　　罗梅尔•比尔登是20世纪的非裔美国艺术家，他的作品表达了非裔美国人社区的经历，特别是人们在公共空间中的互动。比尔登出生于北卡罗来纳州，并在纽约市成长，家里是许多作家、艺术家、音乐家和思想家的聚集地，他们多与哈莱姆文艺复兴运动相关。这个运动是非裔美国艺术、文学和文化的重要时期，对比尔登的艺术创作有深远影响。比尔登早期并未打算成为艺术家，他在大学学习数学，但也开始做一些漫画插图。毕业后，他进入艺术学校正式学习艺术，并受到了优秀教师的启发，尤其是16世纪佛兰德画家彼得•布鲁盖尔的作品。比尔登深受布鲁盖尔的影响，特别是布鲁盖尔画作中的市场场景和乡村舞蹈，他也开始创作反映社区生活的作品，强调人与人之间的互动，而非单独的个体。比尔登的作品逐渐发展为拼贴画风格，他将黑白照片、丙烯画、布料、木材等材料混合使用，创造出独特的形式、色彩和质感。他的艺术风格像拼布一样，采用“剪切和粘贴”的技法，成为他的标志性风格。此外，比尔登对音乐，特别是爵士乐非常感兴趣，他的创作过程与爵士乐的即兴演奏类似，充满了创造性和灵感的即兴发挥。

　　【重复2023年2月13日考题】

　　L-2 天文学

　　开头讲太阳风与地球风的相似性，随后讲了太阳风的作用。太阳风是由太阳释放的带电粒子流，其运动受到磁场的显著影响。当太阳风抵达地球时，会与地球磁场相互作用，并在地球两极附近引发极光现象(aurora)。太阳风的活动与极光的强度密切相关，说了太阳活动与地球自然现象关系。太阳风还可能对其他领域产生干扰。

　　L-3 雕塑

　　雕塑Venus de Milo的创作技法、断臂争议及美学地位。

　　L-4 地质学

　　二氧化碳的循环：植树吸收CO2，weathering过程让rock与CO，反应生成carbonate，长期封存碳。

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