目前，世界上共有76个国家的2190多所大学接受IBDP毕业生。其中包括牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、斯坦福等世界大多数一流名校。

　　IBDP 全称为International Baccalaureate Diploma Programme(简称为IBDP，国际大学预科文凭)，创始于1962年。其中中国大陆共有47所(主要是国际学校)。

　　以哈佛为代表的常青藤系列的大学均容许成绩优异的IB学生(至少三科IB主科达到7分)直接进校免修学分。随着美国大学对IB的接受程度日渐提高，已有1079所大学接受IBDP学生，这一数字每年都在飞速增长。

　　IBDP课程是真正意义上的国际课程，为世界上所有主流大学认可，大学选择范围宽广，能最大程度地避开各国签证政策变化的影响。IBDP毕业生申请世界名牌大学更具竞争力，更受世界各国大学的欢迎。

　　图中为IB三大核心课和六个学科，三大核心课为：

　　知识理论

　　(Theory of Knowledge)

　　知识理论是一门跨学科的课程，为的是鼓励、培养学生的批判性思维能力，防止认知偏见与主观臆测，增强学生的理性分析能力和表达能力，测试形式为写作与口述。

　　扩展论文

　　(Extended Essay)

　　要求学生进行一次调查研究，内容包括所学课程中的知识点，写出4000字的研究论文。课程目的是：培养学生掌握独立研究课题的方法，学习学术性论文的写作规范和写作技巧，为将来大学学习打下基础。

　　创意、行动与服务

　　(Creativity, Action and Service)

　　学生必须完成至少150小时的创意、行动与服务活动。CAS旨在使得学生除了学好必修的文化课程之外，为学生提供机会，进行创新活动，关心服务社会与他人，培养团队精神，增加社会责任感。

　　那么，不同大学对IB分数的要求是怎样的?

　　高三上半学期，IB课程的内部评估(Internal Assessment)展开，形式根据具体的科目而不同，内部评估的评分由本校老师自行评定。最终得到你的IB内部评估成绩，并以此作为你申请大学的依据。

　　而在高三下半学期，也就是每年的五月份，则会进行全球统一的外部评估(External Assessment)，外部测试则直接有IBO进行命题、监考、阅卷和评分，最终你的成绩将由内部评估和外部评估决定(内部评估占最终成绩的25%-50%，外部评估占最终成绩的50%-75%)。

　　根据国际文凭组织最新统计数据，接收IB国际学生最多的10所美国大学其IB分数要求和平均分如下：

　　可以发现，很多学校实行IB分数转学分政策，即如果学生在高等级考试中取得优异成绩，还能拥有兑换大学学分的优势。

　　随着各大名校对IB分数的认可，之后IBDP毕业生在申请中也将更加具有竞争力。