同等学力
网络
2017.05.25 17:13
1.略读
粗略地阅读语言材料的面式阅读法，通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。
2.跳读
带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读法。跳读适用于细节检索式问题。
3.组读
以意群为单位，一组一组视读，边读边理解。
4.记忆
阅读语言材料时，熟记文中的重要事实、情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料，回视、重读等不良阅读习惯就会随之出现。
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