2024年5月15日的托福考试已经成为回忆，新东方在线SAT考试网为大家整理了此次考试的托福听力机经，让我们一起来回顾和分析这次的听力考查内容。

托福听力机经‍‍

　　C-1 生活类对话

　　自行车pay fine, 开头讲id卡，自行车可能被学校扔掉了和做charity work

　　C-2 学术类对话

　　这段对话讨论了一项瑞士的研究，研究了一些物种如何帮助提高对受威胁栖息地的认识。研究人员调查了学生，询问他们对某些动物的喜爱程度，以了解公众为何喜欢某些动物。研究发现，人们倾向于喜欢他们熟悉的动物，或者如果他们知道某种动物是稀有的。学生想借鉴该研究，计划在保护项目中进行类似的宣传活动，以提高对受威胁物种的认识和喜爱度。他提议在一些英语课堂上进行调查，但教授建议他考虑使用心理学系的学生作为样本，因为他们更习惯参与类似研究。教授认为学生可能需要一些激励来参与调查，而不只是提供阅读材料。他认为学生可能会觉得忙碌，所以可能需要一些额外的鼓励。

　　L-1 地球科学

　　亚马逊雨林面临的土壤营养流失问题，并解释了撒哈拉沙漠向亚马逊输送磷元素的现象。研究表明，撒哈拉沙漠中的尘埃云含有磷元素，并随着强风被运输到亚马逊。这种磷元素来源于撒哈拉沙漠古时的湖泊，湖泊干涸后残留的生物组织含有丰富的磷元素。尽管磷元素的输送对亚马逊的土壤养分很重要，但年度输送量会因多种因素而有所不同，其中包括萨赫尔地区的降雨情况。

　　L-2 人类学

　　澳大利亚原住民被称为澳洲土著。传统观点认为，他们是在一次大规模的非洲移民中抵达澳大利亚的后裔。然而，问题在于，我们有着比这个时间更早的澳大利亚文物，显示其历史可以追溯到5万年前。DNA测序的进步使得我们能够解释这种不一致。通过测序土著澳大利亚人的基因组，我们发现他们的祖先与非洲人的基因有着相当大的差异，表明他们早在6万至7.5万年前就离开了非洲。这一发现与考古证据相吻合，也暗示着不只有一次，而是两次重要的从非洲迁徙。而后的进一步研究显示，大约在4000年前，可能有来自印度的移民到澳大利亚。这一推测得到了其他证据的支持，例如澳大利亚的野生狗澳洲野犬(dingoes)的引入。这些研究揭示了澳大利亚人类历史的多样性和复杂性，重新定义了我们对这一地区历史的理解。

　　L-3 艺术

　　art history，介绍了罗马艺术史课上的一段讲座内容。首先，讲师提到了17世纪初的卡拉瓦乔，他以写实风格而闻名，并对艺术史产生了深远影响。然后，讲师将注意力转向稍晚一些的画家基亚里，他与卡拉瓦乔有些许影响，但作品却未被艺术史学家重视。文章指出，基亚里的风格与现代价值观不符，因此被忽视，而卡拉瓦乔则因其激进的风格而备受关注。最后，文章探讨了艺术史中的盲点，即倾向于以单一艺术家代表整个时期的主导叙事方法。

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