2025年招生数据显示：
总录取人数：41人(招生规模较大)
推免人数：35人(占比85.4%)
一志愿录取人数：6人(占比14.6%)
研究方向：地理课程与教材研究、地理教学设计与实施、地理教育测量与评价等
招生特点：以推免生为主，统考名额较少
专业特色分析
培养模式：
采用"理论+实践+反思"一体化培养体系
依托浙江省基础教育研究中心
强调地理教学技能与教研能力培养
提供重点中学教育实习机会
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考核重点：
地理教学论(40%)
地理课程与教材分析(30%)
教学设计与实施(20%)
教育研究能力(10%)
竞争态势分析
报考录取情况：
推免生占比高，统考竞争激烈
一志愿报录比约1:15
生源多为地理科学(师范)专业背景
对教学基本功和教研潜力要求较高
生源特点：
推免生普遍具有教学竞赛获奖经历
部分考生持有教师资格证
多数具有中学地理教学实习经验
整体教学实践能力突出
备考建议
统考考生：
初试成绩建议380分以上
重点复习《地理教学论》《新课程改革》
准备教学设计和说课材料
能力准备：
掌握地理课堂教学基本技能
熟悉中学地理教材体系
关注地理核心素养培养等教改热点
复试准备：
准备10分钟模拟授课
梳理本科教学实践经历
了解地理教育研究前沿
发展前景
培养优势：
与省内重点中学建立实践基地
提供教师专业技能系统培训
组织参与基础教育教研项目
就业方向：
重点中学地理教师(80%)
教育机构教研员(15%)
继续深造(5%)
总结：该专业推免比例高，统考名额有限且竞争激烈，适合具有地理师范背景的考生。未来发展以中学地理教学为主，建议考生夯实教学基本功，积累教学实践经验，密切关注基础教育改革动态。