考对于考生来说，院校自命题考研大纲是了解考试要求、指导复习的重要依据。考生应根据大纲的要求，有针对性地进行复习，并结合自身的兴趣和特长，做好专业选择和备考规划。小编在这里为大家整理了“广州体育学院2025年自命题考研大纲：运动康复基础综合”，供大家参考。
Ⅰ考查目标
考查学生对运动康复理论的基本概念、原理和发展的掌握程度和 基本素养。要求考生坚持马克思主义运动康复观，能系统地识记本科 阶段所学运动康复理论基本内容，具备结合理论基础，运用运动康复 临床思路，分析和解决运动康复具体实际问题的基本能力。
Ⅱ考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的运动解剖学、运动生理学、康复 功能评定、物理治疗学等课程的基本内容。在考查对本科目基础知识 掌握情况的同时，侧重于对知识的理解程度和运用能力的测评和考核。
一、运动解剖学考试大纲
(一)绪论：人体的基本构成;常用解剖学术语
(二)运动系统
1.骨：骨的分类、构造、化学成分和物理特性、发生和发育、影响骨生长的因素、骨的血管、神经和淋巴管、骨的功能、体育锻炼对 骨形态结构和功能的影响;
2.骨骼肌分类和命名、构造、工作术语、物理特性、影响肌力的 解剖学因素、骨骼肌的配布规律、确定骨骼肌功能的方法、体育运动 对骨骼肌形态结构和功能的影响
3.骨连结：
躯干：脊柱、胸廓、胸腔的结构与功能;上肢：上肢带、肩关节、 肘关节和桡尺关节、手关节的结构与功能;下肢：骨盆、髋关节、膝关节、小腿骨的连结、足关节、足弓的结构与功能;体表标志与定位; 发展肌肉力量与柔韧性的原理和方法;
4.体育动作的解剖学分析
体育动作解剖学分析基本理论;体育动作解剖学分析基本方法;体 育动作解剖学分析举例。
(三)内脏系统
1.脉管：心血管系统 心血管系统组成和结构;体育运动对心血 管系统的影响;淋巴管道。
2.神经系统：神经系统基本结构、常用术语、神经系统活动的基本方式;中枢神经系统(脊髓、脑);周围神经系统(脊神经、脑神 经、内脏神经);神经系统传导通路;
3.内分泌系统：(垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛)。
二、运动生理学考试大纲
(一)运动生理基础
1.运动生理概述：应激性、适应性;内环境及其稳态;生理机能调节的控制;
2.骨骼肌：肌纤维结构、生物电现象、收缩过程;骨骼肌特性;肌纤维类型与运动能力;
3.循环机能：心血管活动的调节;运动与心血管机能;运动与心血管疾病;
4.呼吸机能：肺通气的动力学;气体交换和运输;呼吸运动的调节;运动对呼吸机能的影响;
5.肾脏功能：肾脏在保持水和酸碱平衡中的作用;运动对肾脏功能的影响;
6.内分泌功能：激素的一般生理作用和作用特征;激素作用的机制和调节;肾上腺、胰岛、垂体、甲状腺、甲状旁腺的内分泌功能;
7.其他：运动对血液的影响;运动员血液;反射活动的一般规律;
(二)运动生理应用
1.有氧、无氧工作能力;摄氧量、氧亏、乳酸阈;
2.运动性疲劳分类;运动机能的生理学评定指标及方法;儿童少年生长发育与体育运动;
三、康复功能评定考试大纲
(一)康复功能评定概论
康复评定学的基本概念、康复评定的对象和康复评定方法的分类; 康复评定的内容和制定康复治疗计划;
(二)人体形态
人体形态的测量方法;体型评定的分类方法和身体成分评定方法;
(三)心肺功能评定
运动强度分类和运动试验;心电运动试验;
(四)感觉评定
各种深浅感觉检查的方法及诊断标准;躯体感觉、疼痛评定;
(五)肌张力评定
肌张力的概念、影响肌张力的因素、肌张力异常的表现和临床评定;痉挛的评定量表和生物力学和电生理评定;
(六)肌力的评定
临床常用的关节或肌群手法肌力检查方法;等长、等张和等速肌 力测试;
(七)关节活动度的评定
关节活动度测量的原则和方法、影响关节活动度的因素;关节运动的类型、引起关节活动度异常的原因以及关节活动度评定的工具;
(八)平衡与协调功能的评定
平衡与协调的定义、分类和功能分级;Berg平衡量表评定标准、评定内容与方法;平衡与协调常见测试方法;
(九)步态分析
步长、步幅、步频、步速、步行周期、步行时相;步态分析的基本方法;
(十)生活质量及社会功能评定
生活质量和健康相关生活质量的概念;生活质量的评定内容和常用评定量表;
(十一)常见疾病评定
颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出、膝关节骨关节炎、冠心病、COPD等常见疾病的评定。
四、物理治疗学考试大纲
(一)运动疗法技术
1.概论：物理治疗学的基本概念;
2.关节活动技术：关节活动技术的概念、治疗作用、临床应用及四肢和躯干活动技术;关节活动基础;
3.肌肉牵伸技术：肌肉牵伸作用、种类与方法;肌肉牵伸的临床应用;
4.关节松动技术：关节松动技术的基本概念及手法等级：脊柱的解剖学概要和运动学概要;
5.肌力训练技术：肌力、肌肉耐力概述;常用的辅助训练方法;
6.牵引疗法：牵引疗法分类;牵引疗法作用、适应证与禁忌证;
7.悬吊技术：悬吊技术诊断、治疗系统;悬吊训练的影响因素、 基本原则;躯干悬吊训练;
8.平衡与协调训练：平衡与协调定义与分类，平衡训练方法，协调训练方法;
9.步行功能训练：步行的基本概念;减重步行的组成、机制、方法和注意事项;
10.神经肌肉促进技术：Bobath 方法的基本概念，应用不同体位下的活动提高患者的运动能力;Brunnstrom 技术偏瘫后的不同恢复 阶段的特点，姿势反射对运动的影响;感觉输入与运动输出的关系;
11.本体神经促进技术：PNF 的基本概念;PNF 技术应用;
12.运动再学习技术：运动学习和运动再学习的概念;运动控制和运动功能重建的机制;
13.心肺功能训练：呼吸康复常用的训练技术和方法：呼吸功能、心功能和有氧训练的生理基础和评定。
(二)物理因子治疗
1.电疗法：低频、中频、高频电疗法适应和禁忌症; 2.光疗法：紫外线治疗作用、治疗技术和临床应用;
3.超声波疗法：超声波作用机制、对组织器官的影响、治疗方法及临床应用;
4.传导热：石蜡疗法治疗作用、治疗技术和临床应用;
5.生物反馈疗法：基本概念、作用原理、生物反馈疗法的应用;
6.冲击波疗法：冲击波的物理学作用及生物学效应;临床应用。
原标题：广州体育学院2025年硕士研究生招生考试大纲
文章来源：https://grad.gzsport.edu.cn/index.php?s=index/show/index&id=621