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1. 【逻辑】了解概念之间的关系
2. 【逻辑】了解概念的划分规则
一、概念之间的关系
1. 练习题
【练习1】
概念A和概念B之间有交叉关系,当且仅当:(1)存在对象x,x既属于A又属于B;(2)存在对象y,y属于A但是不属于B;(3)存在对象z,z属于B但是不属于A。
根据上述定义,以下哪项中画线的两个概念之间有交叉关系?
A. 国画按题材分主要有人物画、花鸟画、山水画等,按技法分主要有工笔画和写意画等。
B. 《盗梦空间》除了是最佳影片的有力争夺者外,它在技术类奖项的争夺中也将有所斩获。
C. 洛邑小学30岁的食堂总经理为了改善伙食,在食堂放了几个意见本,征求学生们的意见。
D. 在微波炉清洁剂中加人漂白剂,就会释放出氩气。
E. 高校教师包括教授、副教授、讲师和助教等。
【答案】A
【练习2】
某大学—寝室中住着若干个学生。其中,一个是哈尔滨人,两个是北方人,一个是广东人,两个在法律系,三个是进修生。该寝室中恰好住了8个人。
如果题干中关于身份的介绍涉及寝室中所有的人,则以下各项关于该寝室的断定都不与题干矛盾,除了:
A. 该校法律系每年都招收进修生。
B. 该校法律系从未招收过进修生。
C. 来自广东的室友在法律系就读。
D. 来自哈尔滨的室友在财政金融系就读。
E. 该寝室的三个进修生都是南方人。
【答案解析】C
考察概念中的包含关系(种属关系)。
【练习3】
陈先生要举办一个亲朋好友的聚会。他出面邀请了他父亲的姐夫,他姐夫的父亲,他哥哥的岳母,他岳母的哥哥。陈先生最少出面邀请了几个客人?
A. 未邀请客人
B. 1个客人
C. 2个客人
D. 3个客人
E. 4个客人
【答案解析】C
共计3名男性,1名女性,最少1男性、1女性。
【练习4】
在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义,在8、9、7、6、4、5、3、2这列数字中,以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数?
A. 4、5、7和9
B. 2、3、6和7
C. 3、6、7和8
D. 5、6、7和8
E. 2、3、6和8
【答案解析】B
尚左数定义:一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字)。
7、6、3、2
二、概念的划分
1. 概念的划分
(1) 每次划分只能根据一个标准。违反这一规则,就会犯“划分标准不一致”的错误。
例如:“杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物、外文刊物。”这是错误的划分,因为杂志划分所采用的标准不一致。
(2) 各子类外延之和与原概念延全同。违反这一规则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的错误。
例如:“燃料工业分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业。”这是错误的划分,因为多出了子项。
(1) 各子类的外延应是全异关系,或者说,应互相排斥。违反这一规则就会犯“子项相容”的错误。
例如:“戏剧分为悲剧、喜剧、舞剧、话剧、地方剧、儿童剧等。”这是错误的划分,因为子项之间存在交叉关系。
【划分标准】标准统一、不重不漏。
【练习1】
我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。上述陈述在逻辑上犯了哪项错误?
A. 划分外国文学作品的标准混乱,前者是按国别的,后者是按时代的。
B. 外国文学作品,没有分是诗歌、小说还是戏剧的。
C. 没有说最喜好什么。
D. 没有说是外文原版还是翻译本。
E. 在“古典的”后面,没有紧接着指出“现代的”。
【答案解析】A
英国的、法国的、古典的犯了划分标准不统一的错误。
【练习2】
某企业需要对职工的年龄作一个统计,以供优化劳动组合参考。张、李、王三个同志各设计出一张统计表格。
张同志设计的表格中,把职工的年龄分为10-20岁、20-30岁、30-40岁40-50岁、50-60岁、60-70岁。李同志设计的表格中,把职工的年龄分为20岁(不含20岁)以下、20-34岁、35-54岁、55岁以上。王同志设计的表格中,把职工的年龄分为20岁以下、20-29岁、30-39岁、40-49岁、50-60岁、60岁以上。
对他们设计的表格,正确的结论是:
A. 张、李、王三同志的表格都正确。
B. 王同志的表格正确。
C. 李同志的表格正确。
D. 张同志的表格正确。
E. 张、李、王三同志的表格都不正确。
【答案解析】C
张同志、王同志犯“子项相容”的错误。
1. 概念模糊、歧义谬误
在同一段论证中,一个概念一句话,只能有一个意思
【练习1】
东方日出,西方日落;社会是发展的,生物是进化的。这些都反映了不以人的意志为转移的客观规律。小王对此不以为然。他说,有的规律是可以改造的,人能改造一切,当然也能改造某些客观规律。比如价值规律不是乖乖地为精明的经营者服务了吗?人不是把肆虐的洪水制住而变害为利了吗?试问,以下哪项最为确切地揭示了小王上述议论中的错误?
A. 他过高地估计了人的力量。
B. 他认为“人能改造一切”是武断的。
C. 他混淆了“运用”与“改造”这两个概念。
D. 洪水并没有都被彻底制服。
E. 价值规律若被改造就不叫价值规律了。
【答案解析】C
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