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2025考研管理类联考整理：分析推理对应类题型如何解
在分析推理中依靠做题技巧来提升做题速度，又可以细化为排序类、对应类、位置类、综合类，其中对应类往往是同学们的失分点，接下来就具体介绍一下如何针对分析推理对应类进行快速解题。
一、题型判定
分析推理：题干部分会出现主体和主体信息，选项中会出现主体和主体信息的匹配关系。
二、解题思路
1、选项信息充分，优先使用排除法
2、题干信息充分，关键找到切入点
三、技巧点拨——对应类
(一)解题切入点
1、两类信息的匹配：根据最大信息、确定信息、特殊信息依次匹配
2、多类信息的匹配：先找到出现次数最多的两个维度，围绕这两个维度进行信息的匹配，无法匹配再考虑与其他维度的匹配。
(二)解题关键点
1、找到降维的桥梁
2、注意互斥信息的处理，考虑其他情况
【例1】
钱、赵、孙、李、周都是大学英语老师，他们来自于东北、西北、河北、湖北、台北五个不同的地方，擅长的科目有英语词汇、英语语法、英语写作、英语阅读、英语翻译，但是每人擅长科目各不相同，已知：
(1)擅长英语词汇的老师来自东北;
(2)来自西北的孙并不擅长英语阅读;
(3)来自湖北的英语老师并不擅长翻译;
(4)李和周都不来自东北。
如果赵来自台北，可以得出以下哪项?
A.赵来自台北，擅长英语翻译。
B.钱不擅长英语语法。
C.周来自湖北。
D.孙擅长英语阅读。
E.李来自河北，擅长英语翻译。
【正确答案】B。
【解析】
第一步：题型判定
题干信息中出现了人名、地名、科目等多个主体且多个主体间存在对应关系，，因此本题为分析推理题型之对应类题目。
第二步：解题思路
(1)题干出现了人名、地名、科目三个维度的匹配，解题切入点为多类信息的匹配，由于地名出现次数最多，从地名下手进行降维，先将地名和科目对应起来。
(2)擅长词汇的来自东北，李、周都不来自东北，孙来自西北，赵来自台北，所以来自东北并且擅长词汇的只有钱;因为每人擅长科目不同，所以钱不擅长语法。
【考点总结】
分析推理。
综合分析能力是管理类联考所要考查的一种能力，主要通过分析推理题型进行考查，整体题量较大，时间有限，请各位考生务必认真学习和掌握分析推理题的解题思路和技巧，提高做题速度。
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