2019心理学考研每日一练:教育心理学(2)
2018.11.21 14:19

  心理学考研专业课考专业基础综合,题型主要有单选、多选、简答、综合(论述)等题型,新东方在线为2019心理学考研的学生整理了题目,可以每天做一次,检验自己的复习效果。下面是2019心理学考研每日一练,关于心理统计学的习题练习,主要从单选、多选、名词解释三个方向来总结。

  2019心理学考研每日一练

  【题目检验】

  一、单选

  1.布鲁纳认为维持学习的基本动力是( ) 【答案解析】C

  A.兴趣爱好

  B.外部奖励

  C.内部动机

  D.避免惩罚

  二、多选

  2.从托尔曼的迷宫图实验中,我们可以得出以下结论( )【答案解析】ABC

  A.学习是有目的的行为

  B.学习是对“符号—完形”的认知,在头脑中形成一幅认知地图

  C.外部刺激和行为反应之间存在中介变量

  D.不强化也会出现学习

  三、名词解释

  名词解释:顿悟说

  【答案解析】

  1、【答案解析】C

  【答案解析】布鲁纳认为几乎所有的学生都具有内在的学习愿望,内部动机是维持学习的基本动力。他认为学生具有三种最基本的内在动机,即好奇内驱力(求知欲)、胜任内驱力(成功的欲望)和互惠内驱力(人与人之间和睦共处的需要)。

  2、【答案解析】ABC

  【答案解析】托尔曼通过白鼠走迷宫的实验提出了符号学习理论,即选项ABC。他根据潜伏学习实验认为不强化也会出现学习,即小白鼠在未受奖励的学习期间,认知结构也发生了变化。请认真了解托尔曼的著名实验,位置学习实验、潜伏学习实验、迂回实验。

  3、名词解释:顿悟说

  【答案要点】

  顿悟即领会到自己的动作和情景,特别是和目的物之间的关系,顿悟说是格式塔学派的观点,他们认为学习是通过顿悟过程实现的,学习的实质是在主体内部构造完形;顿悟和反应之间的联系不是直接的而需要以意识为中介。


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