学生的权利主要体现在受教育权、人身权和财产权三个方面，考试中又以受教育权和人身权两个内容为重点，主要的考察方式是事例反选，也就是给定一个教育情境，然后判断侵犯了学生的什么权利。这种考察方式就需要考生对侵犯学生权利的情形有个详细的把握。在3月1日之前，很多考生可能会对罚站有一定的认识，认为罚站侵犯了学生的人格尊严权，在考试中看到罚站，一定会迅速选出正确答案，认为教师的做法不正确。这样的做法在以后的考试中就需要调整一下了，主要是《教师惩戒规则》中规定了一些关于罚站的内容。
我们首先梳理一下《教师惩戒规则》中规定了哪些教师可以实施的惩戒手段，主要是三点：首先是轻微惩戒，教师可以对轻微违规违纪学生进行不超过一节课的教室内罚站。这一点中有两个要点需要注意，第一是罚站必须在教室内进行，如果是在教师外进行的罚站，就侵犯了学生的受教育权;第二是罚站时间不能超过一节教学课，如果超过一节课，就会侵犯学生的人格尊严权;其次是较重惩戒，教师可以暂停学生参加校外旅游等校外集体活动;最后是严重惩戒，学校可以对学生进行不超过一周的停课或停学处理，由家长带回家进行教育。
从这三点内容中，我们不难看出，对学生的罚站、停课以及停学都是在一定范围内做了约束和规定，从一定程度上给教师放权，也是促进教育向着更好的方向发展的具体举措。那在考试中，遇到这样的题目就要当心了。罚站是可以的，条件是不超过一节课的教室内罚站;停课停学是可以的，条件是不超过一周时间，并且由家长带回家教育。在以后的做题过程中，不能只看到罚站就认为侵犯了学生的人格尊严权，看到停课停学就认为侵犯了学生的受教育权。
考题再现：
明明上课的时候总是说话打扰别人学习，因此每到英语课上，王老师都会让明明在教室外罚站，王老师侵犯了明明的( )。
A.生命健康权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.名誉权
【答案】B。解析：本题考查学生的权利保护。明明上课打扰别人学习，王老师让明明在教室外罚站，明明就不能够学习到王老师所讲授的内容，侵犯了明明的受教育权。故本题选B。如果王老师让明明在教室内罚站，则按照最新《教师惩戒规则》的规定，王老师的做法是正确的，不能看到罚站就认为侵犯了学生的人格尊严权。