很多准备2023年下半年参加教师资格证考试的学生正在努力备考中，为了帮助大家能够更好的进行冲刺复习，我们为大家整理了“2023中学教资笔试练习题：斯金纳的操作性条件作用论，希望能给备考教资的同学带来帮助。
一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
答案】C 【解析】本题考查斯金纳的操作性条件作用论。斯金纳在操作条件作用理论基础上提出了强化、惩罚与消退的概念，惩罚的目的是消除或降低机体的反应频率。题干中，老师在学生扰乱课堂后，对其进行了惩罚，以降低或消退学生的行为，属于惩罚。A选项，强化是采用适当的强化物增加机体的反应频率、强度等的过程，包括正强化和负强化。正强化是呈现一个愉快刺激以提高反应概率过程。不合题意，故不选。B选项，负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。不合题意，故不选。D选项，消退是有机体做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应会逐渐降低。不合题意，故不选。故本题选C。
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