2021年浙江宁波中考作文题目点评解析

  19.阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。（60分）

  “旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念……”

  任务一：写一篇游记。提示：（1）根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。（2）写清楚旅行带给你的具体改变。（3）如果写想象的旅行，还要做到想象合乎生活逻辑，有新意。

  任务二：写一篇议论文。提示：（1）选择旅行带给你的某一改变来确定观点。（2）所提炼的相关素材能证明你的观点；能运用多种认证方法，认证有力。（3）文章要结构完整：分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。

  要求：（1）题目自拟；（2）文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

  看到作文题目后，记者请宁波市名师、高桥镇中学青年教师发展中心主任、海曙区教研室兼职语文教研员陈菊飞，进行了分析和点评。

  温暖的关照，深刻的提示

  这是一道围绕关键词“改变”来命制的两种写作文体的作文题。依标命题，教材中有对应的阅读文章，有相应的写作专题训练，题目中有写作支架的提示降低难度，能根据学生喜好自由选择文体，这些都体现了命题者对考生的温暖关照，作文命题也带给我们关于如何学习语文的深刻思考。

  让每个考生都有话好说

  喜欢旅行的孩子可以写游记，将观察到的美丽的自然和人文景观，了解到的各地不同的气候、动植物和特产，亲身体验到的各地不同的民风民俗、饮食习惯和宗教信仰，听到的各种不同的传说、典故和逸闻秩事付诸笔端，从而开阔眼界，增长见识。旅行，在文字中也同样可以进行。一个爱阅读的孩子，能够在文字中感受壮丽山河带给自己的震撼，感受同伴互助的温暖，享受挖掘故事、创造故事、参与故事的激动，这些都是作文的好素材。想象力丰富的孩子，也可以写想象中的旅行，只要合乎生活逻辑，有新意就行。

  长于理性分析、善于思考提炼的孩子，可以写议论文。将自己在旅行中的感悟、名人谈旅行带给人的变化的内容，通过简洁、概括、有力的文字，记录下来，写成一篇观点鲜明、论据充分的议论文。

  亲切平易中有“坑”

  首先，要写出“改变”，不是走马观花，仅有游踪、景物，是不够的，要写出旅行对于开阔眼界、增长知识和见闻的作用，对自己开阔胸襟、立下志向的触动。所以，套题、宿构，都在这里“此路不通”。

  其次，有鲜明的文体区分。游记，要有合理的写作顺序，有所见、所历、所感；议论文，要有鲜明的观点，精到的论据，有力的论证。

  试题也在提示我们，需要“改变”，改变学习语文的方式。

  读万卷书，行万里路，从来都是语文学习的正道，以前是，在内卷的大环境下依然是。一个有着优秀语文素养的孩子，他一定不会仅仅奔波于各大培训机构刷语文试题，也不会过度沉浸在虚拟世界里不可自拔，而是能够静下来，爱阅读，爱动笔，在文字中体味奥妙，能够热爱生活，关注当下，感悟成长变化的美好！