2021陕西中考作文题目解析及范文

  一：题目：《这，是我的节奏》

  要求：

  ①文体自选

  ②不要套作，不得抄袭

  ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息

  ④不少于600字

  二：解题

  “节奏”在词典中一指音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象：二则比喻均匀的、有规律的进程。

  后来也成为了一时风靡的网络用词，“……的节奏”指“……的趋势”。其实“节奏”体现的就是“交替”或者“进程”，主要呈现“动态变化”的要素。“节奏”是变化的另一种形式，因此，可以有“大步流星”的快节奏、“不疾不徐”的慢节奏、“有条不紊”的和谐节奏之区分。

  写作时要思考：“我的节奏”是属于哪一种的呢？

  “我”可以是一名初中生。那么，“我”的节奏更多的是与中学生的学习生活相关的内容。可以写从小学到初中的生活学习变化节奏，可以写初一到初三的成长节奏。围绕校园生活、个人经历、青春成长立意，以情感人，以真动人。

  “我”可以是一首诗歌或者一曲音乐。那么“我”的节奏则是诗歌或者音乐本身体现出来的停顿、变化，以及由此引出的强弱、长短的感受。那么可以围绕作品蕴含的思想情感变化、主人公的心路历程波折、作曲者作文者的深层意蕴来立意。

  “我”可以是社会中的小集体或大团队。那么“我”的节奏既是自我的成长发展，也可能是社会的日新月异变化。围绕热点话题立意，以小见大，体现社会多姿多彩的形貌。

  “我”可以是一座城市。“我”的节奏可以是城市的发展、繁华古朴的更迭，人民生活的方式。围绕其立意，感受身边的风景，触摸身边的人和事。

  “我”可以是教育事业。2021年两会期间，习近平总书记说道:“教育是国之大计，党之大计。”他还说：“我们应该通过提升中西部教育水平来促进中西部经济社会发展，通过解决教育不平衡带动解决其他方面的不平衡。”那么“我”的节奏可以是教育方式的改革，教育平衡的发展。

  “我”可以是一个国家。2021年春天，“两个一百年”奋斗目标在此交汇，我国又进入了新的发展阶段，我们要深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，才能确保“十四五”开好局起好步。“我”的节奏是祖国国计民生发展的步伐。

  “我”可以是自然万物。那么“我”的节奏可以是一年四季中万物的缤纷变化，可以是环境污染环境治理的阶段体现，可以个体之身对生命的喜悦挫折等至深感悟。围绕万物之生长，社会之关注，精神之洗涤立意，以自然的眼光来展示更广阔的空间。

  “我”还可以是历史人物。“我”的节奏可以是人物一生经历的写照，也可以是历经沧桑之后对生活、生命、时代最真切的感悟。可以写生活中最好的生活方式，可以写历史的巨大变迁。围绕逝去的岁月和人生立意，写出对当下的有意义的指导。