现代文阅读在中考语文试卷中的分值较大，同学们在2020中考语文复习中需要多对相关题型多加练习。新东方在线中考网整理了《任正非的传播课》，供大家参考。

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　　(2019衢州中考)非文学作品阅读(14分)

　　任正非的传播课

　　任正非今天接受记者采访，赢得满堂喝彩，有评论称521是任正非日。这次访谈，让世界见证了华为不再只是中国的卓越企业，而是世界级的领袖企业。作为一名传播学者，我不能从政治学、经济学、外交学等领域解读他的谈话，只能从传播学角度谈谈我的思考。

　　任正非的访谈，其实是给中国与世界上了一堂传播课——不仅传达出政治胸襟与商业智慧，而且表现出极高的传播水平。

　　无论是特朗普的美国利益第一，还是中国网民的“奉陪到底”，爱国，都是这场舆论战的制高点。在这个时节，在中国舆论场，一切对中国产品的冷嘲热讽都不招待见;一切遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业，都会被视为民族英雄，这非常好理解。

　　舆论战最重要的，不是打击敌人，而是争取朋友。舆论战的功能，不是消灭敌人，而是分化敌人与孤立敌人。口水是打不垮敌人的，可以直接打垮敌人的东西，在军事上是武器，在经济上是产品。把敌人扩大化，就是帮助敌人扩大力量。

　　所以，任正非很清楚：“大家要骂就骂美国政客，这件事不关美国企业什么事情。”任正非甚至高调感谢美国公司，宣称美国企业和华为是同呼吸共命运的。这样把美国和美国政客分开，把美国政客和美国企业分开，这就是最大化地孤立敌人与争取朋友。

　　苹果、谷歌不是我们的敌人，美国公司不是我们的敌人，美国人民更不是我们的敌人。正如日系车不是我们的敌人，日本企业不是我们的敌人，日本军国主义及其鼓吹复活者，才是我们的敌人。

　　任正非坦诚自己家人现在还在用苹果手机，发挥了意见领袖卓越的引导作用。没有人会怀疑任正非的爱国主义，换了别人，可能就不敢这样说，或者说了也不起什么作用。好的意见领袖一句话，有时候赛过一千篇社论。

　　商业传播与政治传播不同。可口可乐公司卖产品给消费者之前，绝对不会问你信奉基督教还是伊斯兰教，无论是支持特朗普还是希拉里，你只要付钱它就卖。

　　任正非把政治和商业分开，把爱国和商品分开。他非常清楚：如果中国人买华为就是爱国，不买就是不爱国，那么欧洲人、美国人买华为怎么解释?我们希不希望全世界都来买华为产品?

　　华为公司是中国企业，但华为手机是世界产品。只有中国人买华为，不算胜利。让更多的外国人买华为，才对中国公司有益。把产品与爱国脱钩，是传播大智慧。

　　最受欢迎的英雄形象之一就是“自信得有点谦虚”。过去太多这样的形象，要么太自信——自信得狂妄;要么太谦虚——谦虚得做作。

　　任正非一方面非常自信：“美国政客目前的做法低估了我们的力量，华为的5G是绝对不会受影响，在5G技术方面，别人两三年肯定追不上华为。”

　　另一方面非常清醒：“美国科技深度和广度上还是值得我们学习，很多小公司产品超级尖端，但是在我们的行当上(5G)，我们做到了前列，但是整体国家而言，我们和美国比，差距还很大。”

　　中美贸易战有四个舆论战场：中国舆论场、美国舆论场、中美之间的第三舆论场(中美间舆论场)与国际舆论场。每一个舆论场的功能、目标与策略都是不同的。

　　像任正非这样的表达：“虽然我们与美国有冲突，但最终还要一起为人类做贡献”，在国际舆论场就比特朗普的格局高，得分多。

　　对于特朗普来说，他最核心的舆论场是美国舆论场。他最怕的不是中国网民的反美情绪，而是美国人民的选票。他到处在国际舆论场制造美国的敌人，恰恰就是要在美国舆论场激起同仇敌忾。

　　特朗普推特治国，就说明传播是特朗普的最重要武器。跟美国打贸易战，就不能只在政治、经济与外交领域，专家就不能只是政治学家、经济学家与外交学家。当务之急就是要搞清楚特朗普舆论战的传播策略与舆论方法。用传播的方法对付传播，用舆论的方式对付舆论，有时候不只是事半功倍，甚至是四两拨千斤。

　　(本文5月22日上午下载于微信公众号，有删改)

　　【注释】

　　①新闻背景:5月16日，美国商务部工业与安全局(BIS)宣布将华为列入“实体清单”，禁止美国企业未政府许可向华为供货。5月21日，美国商务部官方网站发布消息称:给华为及其合作伙伴90天的临许可，将封堵令推迟执行3个月，5月21日上年，75岁的华为公可创始人兼总故任正非接受国内媒150分钟的采访，对美国禁令、5G、知识产权等热点话题进行回应。

　　②“推特”是一种个人社交平台，类似于微信。

　　8.在作者的分析中，任正非对媒体的回应包含哪些传播智慧?请简要概括。(4分)

　　9.阅读新闻要了解立场，请结合文本信息，分析本文的立场。(3分)

　　10.从这篇文章看，作者的传播水平如何?结合内容分析。(4分)

　　(摘自《光明日报》2019年5月19日第6版)

　　11.你认为这幅图适用于下面哪个情境?请简述理由。(3分)

　　A.某眼镜店的促销广告

　　B.某校主题班会“爱护眼晴，拥抱光明”的海报

　　C.某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面

　　D.某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座

　　参考答案：

　　8. (4分)任正非努力分化敌人。增加朋友:他将商品与爱国分开，保证商品的销售不受爱

　　国情感影响:他在关键时刻发挥自己作为意见领袖的作用:他的谈话显得既自信又谦虑，树立了良好的形象:他在不同的舆论场里运用不同的策略，争取更多人的支持:他用传播的方

　　法回应传播的战争，非常有效。(每点1 分，答出四点即可

　　9. (3 分)本文的立场 是强调传播学的重要性:①文章在开头声明，本文从传播学角度谈思考:②对于任正非的谈话完全用传播学分析:③文章认为特朗普善于运用“推特”。将传播学作为重要的治国手段，因此，文章结尾呼吁要重视传播学在中美贸易战中的作用。(观点1分，①②点各1分，③2分，总分不超过3分)

　　10. (4分)从传播的行为来看，作者抓住热点，及时发布评论，突出个人微信公众号，品牌意识强。从传播内容来看，作者运用传播学的知识分析热点事件，给人启发，让人信服，树立了严谨专业的形象。从传播意图来看，作者不断强调传播学的价值，是对自己专业的很好

　　10. (4分)从传播的行为来看，作者抓住热点，及时发布评论，突出个人微信公众号，品牌高点意识强。从传播内容来看，作者运用传播学的知识分析热点事件，给人启发，让人信服，树立了严谨专业的形象。从传播意图来看，作者不断强调传播学的价值，是对自己专业的很好宣传。从传播效果来看，本文短时间内阅读人数众多，读者反馈很好“在看”人数多)，达到了很好的传播效果。所以，本文作者的传播水平很高。

　　(结合内容分析答出两点即可，认为作者传播水平不高的，言之有理亦可)

　　11. (3分)

　　示例1:这幅图三次出现“眼镜”的图案，具有很强的商品提示作用。该图传递近视高发的信息，强调保护眼睛的重要性，能体现眼镜店的人文关怀，有助于眼镜促销，所以这幅图可以用于眼镜店的促销广告。

　　示例2:这幅图中字号最大的内容表明了国家卫健委对防治儿童青少年近视问题的重视，班队课的主题正是保护视力，用这幅图做海报能引起学生的重视，有很好的教育宣传作用。

　　示例3:这幅图反映了全国青少年近视眼防治的追切性，与学生的调查报告主题致。 以这幅图为封面，将这个调查报告放在了更大的背景中，使这个报告更有深度和意义。

　　示例4:这幅图介绍了尊少年近视率居高不下的主要原因是学业负担过重，这信息来源权威可信，与讲座的主题切合，是非常有力的佐证材料。

　　(图片信息提取1分，情境分析1分，两者联系1分)

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