《给女儿的信》阅读答案

　　一、基础驿站

　　1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )

　　A.繁殖(zhí) 麦穗(suì) 处罚(chù)

　　B.渗透(shèn)赋予(fù) 萌发(mēng)

　　C.擅自(shàn)蕴藏(yùn)呈现(chěng)

　　D.颤抖(chàn)消耗(hào)耸肩(sǒng)

　　2.下列词语中没有错别字的是( )。

　　A.忐忑不安 不求甚解 穿流不息

　　B.酣畅淋漓 走头无路 持之以恒

　　C.呕心沥血 有条不紊 痛心疾首

　　D.不可思议 不言而喻 循序渐近

　　3. 结合句子解释词语。

　　⑴上帝在他们身上看见了一种不可思议的美。

　　不可思议：

　　⑵爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。

　　纽带：

　　4.在下列句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是( )

　　(1)但是，( )人懂得爱。

　　(2)( )他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就说他( )

　　一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。

　　A.只有 只能 如果 B.只有 如果 只是

　　C.只要 只有 如果 D.只有 只要 如果

　　二、综合园地

　　5. 下列句子中加点的字读音相同的一组是(　　 )

　　A.①我们瞧不起前一种人，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。

　　②一事不如意，首先不是检讨自己，而是一味地埋怨和责怪，这不是正确的态度。

　　B.①帝国主义的恐吓，国内反动势力的阴谋，都没有动摇我们的信念。

　　②这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒……

　　C.①他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。

　　②地壳的厚度因大陆和海底而不同，从35公里到6公里不等。

　　D.①那一年，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行。

　　②为了节约开支，公司决定加大对招待费用、人员的差旅费用的控制力度。6.下列句中加点的词语使用正确的一项是( )

　　A.这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。

　　B.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

　　D.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿回来了。

　　7.根据提供的信息，分别写出对应的人物或作品。

　　(1)苏联人;教育实践家和教育理论家;通过一个动人的通话，阐释了什么叫爱情这一神圣的问题。

　　此人是 的作者：

　　(2)性格粗中有细;倒拔垂杨柳;人称“花和尚”。

　　此人是 作品中的人物

　　8.“上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了”，发挥想象说说上帝会想些什么呢?

　　15.《给女儿的信》

　　1.D A中“处”应读“chǔ”;B中“萌”应读“méng”; C中“呈”应读“chéng”。2.C A中“川流不息”B“走投无路”D“循序渐进”3.(1)道理神秘奥妙，不可想象，也不能理解。(2)能够起到联系作用的事物。4.B 　5.D　 A句中的“埋头苦干、埋怨”分别地maáimaán B句中的“恐吓、吓不倒”分别读hèxià;C句中的 “贝壳、地壳”分别读kéqiào;D句中的“差使、差旅”只地一个音：chāi。 6. C A“栩栩如生”应为“丰富多彩”，B可换为“声东击西”， D “鳞次栉比”一般指楼房。 7.前苏联 苏霍姆林斯基 《水浒传》 鲁智深 8. 示例：人类的爱实在是牢不可破的，祝福人类永远这样相亲相爱。