如何才能和孩子一起度过中考呢？新东方在线中考网整理了《中考家长和孩子一起面对2016中考建议》，供大家参考。

　　关注并理解孩子情况

　　案例：

　　周腾同学自上初中以来就对美术表现出了极大的热情与爱好。但进入初三后，中考科目中的几门理科她都显得有些力不从心。家长在仅仅了解了她的几次考试成绩后，就单方面宣布禁止她再进行任何与美术爱好有关的活动，并且给她报了多个中考辅导课程。然而在一次全区统考排名中，孩子的成绩不升反降。终于，家长在与老师、孩子多次交流与沟通之后，决定尊重孩子的意愿。之后在周腾的努力下，加上她的美术特长，她成功考上了工美附中。

　　【分析】

　　教育的目的、家长的期望，最终能否顺利实现，取决于孩子的行动。因此，家长对孩子自身条件的觉察和思考，对孩子自身愿望的了解和尊重，是根本。家长要做的是认真观察孩子，接纳、理解孩子，给孩子做助手;而不要把家长自身的主观意愿和抱负强加给孩子，很多时候这正是教育的矛盾与孩子痛苦的来源。

　　【建议】

　　面对中考，父母要做到对孩子的学习状况、心理状态和理想目标了如指掌。了解了孩子的问题，并且站在孩子的角度去认识中考后，家长要综合班主任和任课老师的建议，重新设立具体而清晰的成绩提高目标和对孩子的帮助目标。正确而明确的目标可以帮助自己和孩子朝目标努力，孩子的学习也会更加自发和主动。反之，如果家长对孩子的指导与策略存在极大的盲目性，家庭教育的效果就会事倍功半。

　　与孩子正面对待问题

　　案例：

　　杜鹿同学的家长反映，自己的孩子上初三以后，学习情况不太理想。对此，家长很着急，却因为特殊原因未能出席孩子的家长会。家长一直想找机会和老师沟通，找到孩子成绩不理想的原因和补救办法。可孩子在得知家长的想法后，却极力阻止家长与老师取得联系，让家长内心很矛盾。在孩子的强烈要求和诚恳保证下，最终家长放弃了与老师交流的计划。然而过了一段时间后，孩子的成绩依然没有起色。

　　【分析】

　　在孩子成绩下滑或状态不佳时，父母要尽快与孩子的班主任及任课老师积极交流。很多学生为了避免受批评和责罚，会避重就轻，甚至给出空头支票。这些虽属于正常现象，但家长不能回避问题。班主任及任课老师对学生的学习状况、复习方法、心理状态有较清楚的认识。对于学生的学习情况，没有人能比班主任和任课老师对孩子帮助更大了。父母能否正确评估孩子的整体情况，是否愿意正面对待问题，都会影响孩子的备考状态和学习方向。

　　【建议】

　　为了和老师一起正面解决孩子的问题，家长要客观、全面了解孩子的情况，明确想要了解的重点，可以提前列出准备和老师交流的问题和困惑，包括考试成绩、上课状态、完成作业情况、学科复习计划和人际关系状况、心理情绪变化等。对最关心的考试成绩，首先要合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，不能片面地将孩子现在的成绩情况全部归因于外部环境。如果家长在孩子成绩不理想时，带着焦躁或怒气去找老师，不仅不能解决问题，还会替孩子为自己成绩的不理想找到外部借口，反而不利于之后的备考。复习备考阶段中，能否准确定位很重要。考试成绩不完全代表孩子的实际水平。父母可先跟老师沟通或与孩子讨论，再给孩子制定合理的目标并提出具体要求，正面解决孩子的学习问题，并根据孩子的情况与特点，积极督促指导。