中考语文往往会对病句的辨析与修改这一知识点进行考察，新东方在线中考网整理了《中考语文病句辨析与修改专项复习(下载版)》，供同学们修改。更多2016中考最新资讯、2016中考录取分数、2016中考体育将不断更新，敬请关注新东方在线中考网。

　　一、常见的病句类型

　　1.用词不当

　　用词不当，是在语言表达时用词出现了问题，一般会出现以下几种情况：①表意不清;②色彩欠妥;③不合氛围，④语序不合理;⑤修饰语位置不当等。

　　例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤”是“学坏样子”之意，是贬义，用在此处不合适，应改为“学习”)

　　2.搭配不当

　　(1)主谓搭配不当例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”)(2)动宾搭配不当例：《三国演义》这部电影出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。(句中“塑造”与“事迹”

　　不搭配，应将宾语“事迹”改为“形象”)(3)主宾搭配不当例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。(“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”)(4)修饰语与中心语搭配不当例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。

　　(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”)

　　3.成分残缺(1)缺主语例：通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”)(2)缺宾语例：每当看到他的照片，我便会想起当年我们一起玩耍、同桌共读。(缺少宾语中心语，应在句末加上“的情景”)

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