新东方在线中考网整理了《中考语文解题技巧归纳之现代文阅读(2)》，供同学们参考。更多2016中考最新资讯、2016中考录取分数、2016中考体育将不断更新，敬请关注新东方在线中考网。

　　现代文阅读二

　　(一)筛选信息：除特殊要求外，一般不能用原文回答。筛选信息的过程其实是概括的过程。

　　概括的操作思路是：

　　1、依据中心句进行概述总括。

　　一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，就把握了具体的要旨，一般来说，中心句往往表现为评价性、议论性的语句，还要注意文中的过渡句或过渡段。

　　2、通过提炼要点、关键词句进行概述总括。

　　有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

　　3、通过辨认相关性进行概述总括。

　　任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。

　　4、通过牵头接尾进行概述总括。

　　牵头，就是抓住具体内容的起始;接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。

　　5、若问某一文段大意。

　　找中心句，注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意的答题格式：本段(概括或具体)写了“谁——干什么”。(或“什么——怎么样”)

　　6、按事情发展的阶段分析。

　　(1)以写人为主的文章：

　　①按人物成长的阶段分析;

　　②按人物所在的不同地点分析;

　　③按表现人物不同性格特征的不同条件分析; ④按人物感情的变化分析。

　　(2)以写景状物为主的文章：www.Examw.com

　　①按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;

　　②按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

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