新东方在线中考网为大家整理了七年级生物教学示例：第二册 生殖，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。

　　第一节 生殖

　　生殖是生命基本特征之一。在前面所学的知识中，已零星有一些生物生殖特点出现过。在此基础上，本节教材系统地进行了归纳整理，提出了有性生殖和无性生殖的概念，并着重介绍了无性生殖，最后介绍了营养生殖的四种常用方法。

　　教法指导

　　一、授课思路与方法

　　1.可组织学生观看录像。看录像前提出一些问题，让学生带着问题有目的地去观看。看后，教师要充分调动学生积极性，利用归纳比较等科学方法对所观看的内容加以分析总结，教师对某些难点作适当引导。

　　2.压条、扦插、嫁接、分根是果树栽培中常见的营养繁殖方式，观看录像后可再作适当演示，加深学生印象，以利于实践应用。

　　二、课时安排

　　本节共安排1课时。

　　教案实例

　　一、教学目标

　　㈠认知目标

　　1.了解有性生殖和无性生殖的概念。

　　2.了解无性生殖的分类。

　　3.了解嫁接、扦插、分根、压条等营养繁殖方式。

　　㈡技能目标

　　通过对所观内录像内容的归纳总结，提高学生分析、比较、归纳能力。

　　㈢情感目标

　　通过对嫁接、扦插等的学习，培养学生用理论指导生产实践的意识。

　　二、教学重点与难点

　　1.教学重点：无性生殖的概念及分类。

　　2.教学难点：有性生殖和无性生殖的区别。

　　三、教学准备

　　录像、四种人工营养繁殖的挂图或演示所需的实物。

　　四、教学过程

　　㈠新课引入

　　自然界中没有永生的生物，它们都有一定的寿命。但它们的种族为何能延续下去呢?是通过生殖。今天我们通过录像来学生这一节。