新东方在线中考网为大家整理了初二语文上册《马说》知识点，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。

　　《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，大约作于贞元十一年至十六年间(795―800)。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。

　　(1)词语释义：

　　才美不外见：“见”通“现”，表现。句意：才能和特长不能表现出来。

　　食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。喂养它，又不能竭尽它的才能。

　　其真无马耶：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。句意：真的没有马吗?

　　食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。句意：喂马人不懂它能日行千里喂养它。

　　(2)一词多义：

　　①之：助词，译为的，虽有千里之能;不译，定语后置的标志，马之千里者;代词，它，代千里马，策之不以其道;不译，补充音节，鸣之而不能通其意。

　　②食：吃，食不饱;通“饲”，喂，食马者不知其能千里而食也;顿：一食或尽粟一石。

　　③策：名词，鞭子，执策而临之;动词，鞭打，策之不以其道。

　　④以：用，不以千里称也;按照，策之不以其道。

　　⑤能：能够，安求其能千里也;能力，虽有千里之能。

　　⑥其：它的，代词，策之不以其道;表反问语气，难得，其真无马耶;其实，其真不知马也!

　　⑦乎：介词，于，出乎其性;语气词，勉乎哉。

　　(3)词语活用：

　　①祗辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词，辱没。

　　②一食或尽粟一石：尽，形容词作动词，吃尽。

　　③策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。

　　④食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。

　　⑤食之不能尽其材：尽，形容词的使动用法，使…尽，竭尽。

　　(4)特殊句式及重点句子翻译：

　　A：倒装句：

　　①马之千里者(定语后置，“千里”是中心词“马”的后置定语。译：千里的马。)

　　②祗辱于奴隶人之手(状语后置，“于”相当于“在”，“于奴隶人之手”是介词结构的后置。译：只好屈辱在低贱的人的手里。)

　　B：翻译：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

　　译：鞭策它，不按照驱使千里马的方法，喂养它，不能竭尽它的哪里，千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。

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