中考报名已于4月30日结束，随后中考生将进入最后一个月的冲刺阶段。为了扎实做好今年我市初三复习备考，从5月6日开始，兰州市教科所举办初三复习备考研讨会，就中考一诊试题反映出的问题，复习中存在的问题，与前来听会的全市初中老师进行了交流、分析及突破，并对各学科下阶段复习给出建议。此次初三复习备考研讨会为期3天，首日研讨的是语文与物理两科。

　　语文：题在课外功在课内

　　兰州市教科所教研员代燕分析了近年我市中考语文试卷。从总体来说，中考试题在结构、题量、题型、赋分、难易度保持了稳定，同时试题具有“求新”特点，这体现在原创性、地域性、与时事热点的结合上。试题设计“求美”，这体现在阅读选材文质兼美，人文内涵，熏陶感染;作文强调真情实感，引导考生追求真、善、美。以及重基础、重能力、扁平化的趋易特点。

　　根据考生的诊断情况，代燕对考生复习中存在的问题进行了分析，从诊断可见，学校对课标、考试说明及兰州市中考试题的研究不够，存在“以多取胜”、“题海战术”、“盲目复习”现象。复习重识记轻阅读，重语基轻写作，重资料轻教材，重教师讲解，轻学生实效性练习。这些现象都有误区，阅读理解复习应成为重中之重，作文才是语文教学的半壁江山，要明白的是“题在课外，功在课内”，重讲解轻实效性练习，对解题的思维过程及技巧方法缺乏研究，只有过程，没有经验、反思，必要的指导不到位。

　　问题找到了，如何寻求突破，代燕介绍，考生要把握试题动向，做到心中有数。试题虽然取材课外，但取法课内，运用课外。复习选题要“精典”、训练思维、规范答题，同时要强调书写，卷面美观，阅读与写作的进行再提升。

　　兰州市第十六中学单小虎老师介绍，后进生复习需要回扣课本、查漏补缺，优秀生需要建立联系、深化巩固。字词基础要查漏补缺做到字字落实，复习时可将考查范围内的字词进行分析、筛选，抓住薄弱环节，有针对性地复习。单老师特别提醒学生字词基础复习当中要注意，纠正习惯性的读音错误;多音多义字要在语境中确定读音和含义;认真看课本中的注释，以及课后读一读、写一写中的生僻字词。选择题解答时要审清题干要求，牢记相关知识，坚持变序检查做到完全排除。

　　对于语文后期冲刺给出建议，课文中规定要背诵的古文、古诗及课后古诗应准确默写。(七年级至九年级)，课文(七年级至九年级)中文言文的注释背出并掌握，《考试说明》中列出的虚词背出并掌握。课下注解中的注音要掌握，课后的“读一读，写一写”中的词要会写，其中成语要正确理解词义并准确运用。并每天看1—2篇好作文，拓展视野，积累素材。

　　物理：注重核心知识关注科技前沿

　　兰州市教科所物理教研员苗国宝分析了今年中考“一诊”特理试题。从‘一诊’考试分析结果来看，全市物理115分以上的有1251人，110分以上的2958人，95分以上的8238人，70分以上的17210人，35分以上的29129人。全市平均分为72.37分。从考生的各题得分情况，苗国宝给出复习的建议是，运用图表、信息阅读、作图识图、实验探究、计算等不断提高物理能力，并多关注生活中的物理现象，扩大知识点覆盖面，注重核心知识，关注科技前沿。

　　兰州市十九中物理高级教师韩才孝的后期建议是，考生应注意知识体系网络化、具体知识细致化、典型问题程序化、重点知识经常化、疑难问题集中化、易错问题暴露化等，对于每道题做到“基础+规范+细节”。也就是说，基础知识一定要过关，答题要规范并注重细节。同时，精心利用每份试卷，重视教材，抓住典型习题和易错题。