文言文阅读是小升初语文常考题型之一。新东方在线小学频道整理了《小升初语文课外文言文阅读：<元史·彻里传>》，希望对大家有所帮助。　

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：元史·彻里传

　　彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南。时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻?”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。

　　二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且日：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息!且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟。

　　(《元史·彻里》，有删改)

　　18.下列句子加点词的解释，不正确的一项是( )

　　A.因家于徐 家：安家

　　B.应对详雅 雅：非常

　　C.卖所在学田以价输官 输：交纳

　　D.遽止之 遽：立即

　　19.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )

　　A.寒饿且死 若属且皆为所虏

　　B.彻里乃于帝前 今其志乃反不能及

　　C.民不胜其苦 其皆出于此乎?

　　D.所以力数其罪而不顾身者 臣所以去亲戚而事君者

　　20.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(3分)

　　译文：

　　(2)学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻?(3分)

　　译文：

　　答案：

　　18、B雅：美好，正确，规范

　　19、C( A将要 B 竟然 C代词;副词，表猜测 D……的原因)

　　20.

　　(1)我一向认为把死和生同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待也是虚妄的。

　　(2)学田(收益)是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉?

　　参考译文：

　　彻里，是燕只吉台氏人。曾祖父太赤，曾任马步军都元帅，随元太祖平定中原，因为立有大功而被(元太祖)赐予徐州、邳州两州作为封地，彻里的曾祖父于是在徐州安下了家。彻里少小丧父，母亲蒲察氏用读书作为培养方式来教育彻里。至元十八年，元世祖召见彻里，彻里回答世祖的问题十分详备而且无懈可击，世祖对彻里很满意。彻里侍从世祖征讨东北边境归朝时，借着机会向世祖进言说：朝廷大军所经过的地方，老百姓无法承受大军的烦扰，老百姓(因此)受冻挨饿濒临死亡，(朝廷)应当加以救济施与。世祖采纳了彻里的建议，于是根据爱害程度的差异分别赐给边境受害百姓粮食、布帛与牛马，受害百姓因为彻里此举而得以幸存的人很多。至元二十三年，奉旨巡察江南。当时地方行省正在致力于整理财政，卖去所在地区的公田，用学田作价来缴纳官府(下达的征缴任务)。彻里说：“学田(收益)是用来供给祭祀仪式、培育人才的，怎么可以卖掉?”彻里迅速而及时地制止了这种卖学田抵政府征缴任务的做法。彻里回到朝廷，把这件事汇报给了世祖，世祖皇帝赞许彻里的做法，并采纳了彻里的建议。

　　至元二十四年，桑哥任丞相，他推荐任用自己的朋党，查核全国的赋税，老百姓不能承受他们的掠夺所带来的痛苦，(因而)自杀或死于牢狱中的人能用百位数来计算，朝廷内外都因此浮动不安。朝臣们顾及与忌惮桑哥，都不敢向世祖皇帝进言。彻里竟然在世祖面前，一一陈述桑哥邪恶贪婪祸国殃民的情形，言辞慷慨激昂。世祖皇帝很生气，说彻里诽谤诋毁大臣，丧失了礼节规矩，命令侍从打他的耳光。彻里却越发奋力与皇帝争辩，而且说出：“我与桑哥并没有个人怨仇，我之所以极力列举他的罪行却不顾念自身(安危)，正是为了国家谋划罢了。如果我(现在)畏惧圣上发怒却不敢再进言，那么奸佞的臣子能用什么办法得以铲除，老百姓(因佞臣当权)所遭受的祸患用什么办法得以消除!更何况(我因挨耳光而不再进言)就会使陛下留下拒谏的名声，臣私下里(为此)感到害怕啊。”世祖皇帝因彻里的一席话而醒悟。　　

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