文言文阅读是小升初语文常考题型之一。新东方在线小学频道整理了《小升初语文课外文言文阅读：<芙蕖>》，希望对大家有所帮助。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：芙蕖

　　芙蕖 ①

　　李渔

　　芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”则谓非草木不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也。芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。

　　群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱出水之日，便为点缀绿波;及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

　　可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥;避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

　　至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

　　只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣;乃摘而藏之，又备经年裹物之用。

　　是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎?

　　予四命之中，此命为最。无如酷好一生。竟不得半亩方塘为安身立命之地。仅凿斗大一池，植数茎以塞责，又时病其漏。望天乞水以救之，怠所谓不善养生而草菅其命者哉。

　　(注)①芙蕖：莲花

　　18.对《芙蕖》一文的理解，不正确的两项是( )

　　A.作者先总说芙蕖之“可人”，然后分别从“可目”“可口”“可用”“可种”五个方面说明芙蕖的特点。

　　B.文章围绕芙蕖的“可人”之处落笔，极言芙蕖的种植之利，甚而将其定位在“五谷”“百花”之上。

　　C.作者为自己不能辟出半亩方塘来种植芙蕖而感到遗憾，抒发了他酷爱芙蕖、厌弃百花的感情。

　　D.文章以“可目”为写作重点，详细得体，繁简得宜，不仅中心鲜明，而且重点突出。

　　E.文章多用偶句，遺词造句，十分优美，不仅体现出事物的不同特点，使之两两对照，相得益彰，而且句式整齐和谐。

　　19.结合《莲蓬》《芙蕖》两文的内容，谈谈它们在写莲方面的异同。